3.4. So sánh thực trạng nhu cầu giao tiếp với cha mẹ của học sinh trung học
3.4.1 So sánh giữa nam và nữ về thực trạng nhu cầu giao tiếp với cha
học cơ sở huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh giữa các biến số
3.4.1 So sánh giữa nam và nữ về thực trạng nhu cầu giao tiếp với cha mẹ củahọc sinh trung học cơ sở huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh học sinh trung học cơ sở huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh
Bảng 3.8: Bảng so sánh giữa nam và nữ về thực trạng nhu cầu giao tiếp với cha mẹ của học sinh trung học cơ sở huyện Bình Chánh, thành phố
Hồ Chí Minh
Loại nhu cầu giao tiếp
Nhu cầu thiết lập quan hệ mật thiết với cha mẹ Nhu cầu trao đổi thơng tin tình cảm và hiểu biết lẫn nhau
Nhu cầu sử dụng các phương tiện giao tiếp khác nhau
ĐTB chung
Kết quả nghiên cứu của bảng số liệu trên với mức ý nghĩa chung sig = 0,104 (sig> 0,05) trong kiểm định T-Test cho thấy khơng có sự khác biệt ý
nghĩa về mặt thống kê giữa nam và nữ về nhu cầu giao tiếp với cha mẹ. Nhu cầu giao tiếp với cha mẹ của nam và nữ đều ở mức cao. Điều này là do nhu cầu giao tiếp là một trong những nhu cầu cơ bản nhất của con người, giao tiếp để chúng ta tồn tại, học hỏi và phát triển thì dù là nam hay là nữ, các em đều có nhu cầu được nói chuyện, thiết lập quan hệ với cha mẹ và trao đổi thơng tin, tình cảm. Hiểu được điều này, cha mẹ cần quan tâm, nói chuyện với các em nhiều hơn dù con của mình là nam hay nữ để kịp thời lắng nghe, chia sẻ, hỗ trợ, giúp đỡ và đồng hành cùng các con.