2.2.4.1 Mục đích phỏng vấn
Thu thập, bổ sung, kiểm tra và làm rõ hơn những thông tin đã thu được từ khảo sát thực tiễn trên diện rộng.
2.2.4.2 Nội dung phỏng vấn
Phỏng vấn GVCN nhằm tìm hiểu rõ hơn về việc họ cung cấp thông tin về nghề và nhu cầu thị trường lao động với nghề, trợ giúp học sinh tìm hiểu đặc điểm tâm lý bản thân phù hợp với nghề ở học sinh THPT.
Phỏng vấn ở người quản lý giáo dục để tìm hiểu rõ thực trạng triển khai hoạt động hướng nghiệp cũng như sự hỗ trợ dành cho GVCN trong việc cải thiện kỹ năng hướng nghiệp ở trường THPT.
Phỏng vấn ở học sinh để làm rõ hơn đánh giá cúa các em về kỹ năng hướng nghiêp của GVCN.
2.2.4.3 Nguyên tắc phỏng vấn
Môi trường phỏng vấn thoải mái, tin cậy. Khách thể được trả lời tự do dựa trên những câu hỏi mở, gợi ý. Trong quá trình phỏng vấn, người phỏng vấn có thể đưa ra những câu hỏi dưới những dạng khác nhau để có thể kiểm tra độ chính xác của các câu trả lời cũng như làm sáng tỏ hơn những thông tin chưa rõ.
2.2.4.4 Cách thức tiến hành phỏng vấn
Trình tự nội dung cần phỏng vấn không bị cố định theo trình tự đã chuẩn bị, có thể khá linh động, mềm dẻo tùy theo mạch câu chuyện của từng khách thể. Nội dung chi tiết của mỗi cuộc phỏng vấn sâu có thể thay đổi tùy thuộc vào hoàn cảnh và khách thể của cuộc phỏng vấn.
Cách tiến hành: Thời gian, địa điểm phỏng vấn được sắp xếp linh hoạt, thuận lợi cho khách thể. Nội dung phỏng vấn được chuẩn bị trước một cách chi tiết, rõ ràng theo các vấn đề mà người nghiên cứu quan tâm. Sau đó gặp từng người để phỏng vấn về các nội dung đã được chuẩn bị trước đó.
Với GVCN, đề nghị họ chia sẻ những nội dung sau qua phỏng vấn sâu: - Cách thức và nội dung chia sẻ về chủ đề hướng nghiệp với học sinh. - Các thuận lợi và khó khăn hay yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tư vấn hướng nghiệp.
Với người quản lý, đề nghị họ chia sẻ thông tin về:
- Các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng triển khai hoạt động tư vấn hướng nghiệp trong nhà trường.
Với học sinh, đề nghị các em kể về:
- Nội dung và quy trình hướng nghiệp của GVCN.
- Đánh giá của học sinh về kỹ năng hướng nghiệp của GVCN. Gợi ý: cách truyền đạt nội dung, cách tìm kiếm thông tin về nghề, cách tổ chức hướng nghiệp và cách tư vấn cho từng học sinh.
- Mức độ hài lòng với những thông tin mà GVCN cung cấp trong khi hướng nghiệp.