8. Bố cục của đề tài
2.3.1. Ưu điểm và hạn chế
2.3.1.1.Ưu điểm
Đã có một bộ phận sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đã có những nhận thức nhất định về pháp luật sở hữu trí tuệ. Đã có gần 60% sinh viên có hiểu biết đúng về Luật sở hữu trí tuệ (văn bản quy phạm pháp luật căn bản nhất của Việt Nam về vấn
đề sở hữu trí tuệ). Tuy vẫn còn một bộ phận sinh viên nhận thức sai lệch về lợi ích của việc chấp hành pháp luật sở hữu trí tuệ nhưng vẫn có hơn 70% sinh viên nhận thưc đúng đắn về lợi ích của việc chấp hành pháp luật sở hữu trí tuệ. Nhóm tác giả cho rằng: Nhận thức chính là yếu tố quan trọng nhất, quyết định đến việc chấp hành pháp luật sở hữu trí tuệ của sinh viên. Với nền tảng là tỷ lệ khá lớn sinh viên có hiểu biết về sở hữu trí tuệ, nhận thức đúng về lợi ích của việc chấp hành sẽ là nền tảng để nâng cao nhận thức cho sinh viên toàn Trường. Khi đã có nhận thức đúng đắn sẽ giúp giảm tỷ lệ sinh viên vi phạm.
Tuy số lượng sinh viên chủ động tìm hiểu các quy định của pháp luật về sở hữu trí tuệ còn hạn chế nhưng bên cạnh đó thấy rằng các phương tiện sinh viên sử dụng khá đa dạng. Điều này tạo thuận lợi khi chỉ cần định hướng lại đồng thời nhân rộng sẽ giúp sinh viên chủ động nâng cao kiến thức của mình hơn.
Trong hoạt động nghiên cứu khoa học, tỷ lệ sinh viên chấp hành nghiêm chỉnh các quy định về pháp luật sở hữu trí tuệ khá cao. Một phần do hoạt động nghiên cứu khoa học là hoạt động học thuật được Nhà trường quan tâm, giám sát, kiểm duyệt gắt gao hơn. Đây cũng là hoạt động dành cho những sinh viên đam mê tìm hiểu, nghiên cứu, có kiến thức khá lớn nên các bạn chú trọng hơn đến sản phẩm.
Về thái độ khi chấp hành các quy định thì tỷ lệ sinh sinh viên có thái độ tốt cũng ở mức khá. Sinh viên có thái độ tốt về vấn đề chấp hành có thể thành một mắc- xích lan tỏa, tạo hiệu ứng lan tỏa đến những sinh viên khác.
Những sinh viên có hiểu biết, nhận thức nhất định, có hành vi chấp hành nghiêm chỉnh, có thái độ tốt có thể trở thành lực lượng quan trọng giúp các giải pháp nhằm nâng cao ý thức chấp hành pháp luật sở hữu trí tuệ hiệu quả hơn, lan tỏa hơn.
2.3.1.2.Hạn chế
Bên cạnh những ưu điểm thì tình ý thức chấp hành pháp luật sở hữu trí tuệ của sinh viên trường Đại học Nội vụ Hà Nội còn tồn tại khá nhiều hạn chế:
Nhiều sinh viên Trường thiếu kiến thức trầm trọng về pháp luật sở hữu trí tuệ, vẫn còn một lượng không nhỏ sinh viên có những nhận thức sai lệch, tiêu cực về lợi ích của việc chấp hành pháp luật sở hữu trí tuệ. Kiến thức chính là nền tảng, việc thiếu kiến thức là nguyên nhân sâu xa khiến sinh viên vi phạm nghiêm trọng pháp luật sở hữu trí tuệ.
Phần lớn sinh viên Trường không chủ động tìm hiểu các quy định pháp luật về sở hữu trí tuệ là con số đáng báo động. Thực trạng này vô cùng nghiêm trọng đòi hỏi phải gấp rút khắc phục.
Trong nghiên cứu khoa học tỷ lệ sinh viên chấp hành pháp luật sở hữu trí tuệ rất lớn nhưng trái lại trong học tập thì sinh viên Trường hầu hết đều vi phạm. Bên cạnh đó vẫn còn số lượng khá lớn sinh viên có thái độ chấp hành một cách chống đối.
Cần phải có sự nỗ lực rất lớn từ nhiều phía, cần đồng thời áp dụng nhiều giải pháp để có thể giúp những sinh viên này nâng cao nhận thức, thay đổi thái độ, chấp hành nghiêm chỉnh mới có thể tạo ra môi trường giáo dục lành mạnh hơn.