5. Tự đánh giá:Đạt mức 2 Kết luận về Tiêu chuẩn
4.1.5. Tự đánh giá:Đạt Mức
Tiêu chí 4.2: Công tác tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, cá nhân của nhà trường.
Mức 1
a) Tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền để thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường;
b) Tuyên truyền nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cộng đồng về chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, ngành Giáo dục; về mục tiêu, nội dung và kế hoạch giáo dục của nhà trường;
c) Huy động và sử dụng các nguồn lực hợp pháp của các tổ chức, cá nhân đúng quy định.
Mức 2
a) Tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền để tạo điều kiện cho nhà trường thực hiện phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển;
b) Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức lối sống, pháp luật, nghệ thuật, thể dục thể thao và các nội dung giáo dục khác cho học sinh; chăm sóc di tích lịch sử, cách mạng, công trình văn hóa; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng, Bà mẹ Việt Nam anh hùng ở địa phương.
Mức 3
Tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp có hiệu quả với các tổ chức, cá nhân xây dựng nhà trường trở thành trung tâm văn hóa, giáo dục của địa phương.
4.2.1. Mô tả hiện trạng Mức 1 Mức 1
a) Nhà trường đã tích cực, chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền xã Trung Thượng để thực hiện phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường với một số nội dung như: Tham mưu về công tác tuyển sinh, tuyên truyền vận động xã hội hoá giáo dục đầu tư cơ sở vật chất và một số chính sách nhằm nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường [H4-4.2-01].
b) Hằng năm, nhà trường đã phối hợp với chính quyền địa phương và các tổ chức đoàn thể như: Đoàn thanh niên, Liên đội, Công đoàn… xây dựng kế
hoạch, tổ chức các hình thức tuyên truyền với cộng đồng như: Truyền thông trực tiếp thông qua các buổi họp thôn, thông qua Trung tâm học tập cộng đồng xã, nhằm nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cộng đồng về chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, ngành Giáo dục; về mục tiêu, nội dung và kế hoạch giáo dục của nhà trường [H4-4.2-02].
c) Trong những năm qua, Nhà trường đã phát huy nội lực huy động các nguồn lực như: Sự đóng góp của cha mẹ học sinh đóng góp công lao động, kinh phí giúp đỡ nhà trường đầu tư cơ sở vật chất như: làm nhà để xe, làm khu phơi quần áo cho học sinh, sửa chữa thiết bị dạy học như máy chiếu cho học sinh. Khen thưởng học sinh học giỏi, học sinh có thành tích xuất sắc. Hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn [H4-4.2-01].
Mức 2
a) Nhằm thực hiện chiến lược xây dựng và phát triển của nhà trường, hằng năm Ban giám hiệu nhà trường trực tiếp tham mưu với cấp uỷ đảng, chính quyền địa phương tạo điều kiện cho nhà trường thực hiện phương hướng chiến lược như: công tác hoàn thiện xây dựng trường chuẩn quốc gia, công tác duy trì phổ cập giáo dục. Từ đó Đảng uỷ đưa vào nghị quyết, chỉ đạo các ban ngành, đoàn thể cùng thực hiện [H4-4.2-01], [H1-1.1-03]
b) Trong những năm học vừa qua, nhà trường đã làm tốt công tác phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân để giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức lối sống, pháp luật, nghệ thuật, thể dục thể thao và các nội dung giáo dục khác cho học sinh. Vào dịp nghỉ hè nhà trường đã tổ chức lễ bàn giao học sinh trong hè với tổ chức Đoàn thanh niên xã. Tổ chức cho học sinh ký cam kết không vi phạm luật giao thông, không tham gia các tệ nạn xã hội, tàng trữ chất cháy nổ tại gia đình, địa phương. Chăm sóc di tích lịch sử, cách mạng, công trình văn hóa; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng, Bà mẹ Việt Nam anh hùng ở địa phương. [H4-4.2-02], [H4-4.2-03] .
Mức 3
Nhà trường luôn làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ Đảng , chính quyền địa phương. Phối hợp chặt chẽ với các ban ngành đoàn thể như: Hội phụ nữ, đoàn thanh niên, hội phụ huynh trong việc huy động học sinh ra lớp, giúp đỡ học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn, huy động các nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất nhà trường...Từng bước đưa nhà trường trở thành trung tâm văn hoá giáo dục của địa phương [H4-4.2-03]. Tuy nhiên, trên địa bàn của xã không có các doanh nghiệp, các tổ chức kinh doan lớn nên việc huy động các nguồn lực ủng hộ về xây dựng CSVC cho nhà trường gặp nhiều khó khăn
4.2.2. Điểm mạnh
Nhà trường đã làm tốt công tác tham mưu với đảng uỷ, chính quyền địa phương trong việc huy động học sinh ra lớp. Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức cá nhân và cộng đồng, huy động các nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất nhà trường ngày càng xanh, sạch, đẹp.
4.2.3. Điểm yếu
Chưa huy động hết tiềm lực của các tổ chức xã hội và cá nhân ngoài nhà trường tham gia vào hoạt động giáo dục
Năm học 2021 – 2022 và các năm học tiếp theo, nhà trường tiếp tục làm tốt công tác tham mưu với chính quyền địa phương và cấp ủy Đảng, phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể, huy động mọi nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị của nhà trường nhằm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh góp phần nâng cao chất lượng và duy trì số lượng học sinh.
Ban giám hiệu tiếp tục chỉ đạo cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà trường luôn tích cực, làm tốt công tác tuyên truyền, vận động các tổ chức xã hội và cá nhân ngoài nhà trường tham gia vào các hoạt động giáo dục của nhà trường.