Cách thức triển khai chương trình Kĩ năng sống cùng Poki

Một phần của tài liệu Đánh giá việc vận dụng chương trình Poki vào giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại trường Tiểu học Phan Thanh thành phố Đà Nẵng (Trang 38 - 42)

6. Phương pháp nghiên cứ u

1.5.9Cách thức triển khai chương trình Kĩ năng sống cùng Poki

Việc học tập KNS có ý nghĩa vô cùng thiết thực trong xã hội hiện nay. Hơn thế nữa, kỹ năng giảng dạy KNS lại trở nên đặc biệt cần thiết.

Do vậy, cần phải tổchức tập huấn chương trình giáo dục KNS cho đội ngũ cán bộ GV, đặc biệt là GV chủ nhiệm, GV phụ trách hoạt động văn hoá, hoạt động ngoại khoá, phụ tách công tác Đoàn -Đội phù hợp với điều kiện của địa phương và đơn vị.

Các cán bộ GV được truyền đạt những kiến thức như: Tầm quan trọng của kỹ năng, phương pháp giảng dạy kỹ năng, bí quyết có kỹ năng, tâm thế người giảng dạy. Phương pháp đào tạo rất sôi động, các học viên cùng thảo luận nhóm, đóng vai tình huống, bài hát, câu chuyện, trò chơi, bài tập, vv...

Hoạt động này nhằm thực hiện công tác giáo dục KNS trong trường tiểu học, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục KNS cho HS, đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực.

* Hướng dẫn GV cài đặt phần mềm

Tháng 2/2018, POKI chính thức ra mắt phần mềm POKI phiên bản 6.0 với nhiều tối ưu:

- Giao diện được thiết kếtrực quan, dễnhìn và tiện sử dụng.

- Tự động cập nhật danh sách bài học mới khi máy được kết nối mạng

- Hộp tin nhắn– nhằm giải đáp các phản hồi của GV khi POKI chưa liên lạc được với GV.

- Tính năng in 2 mặt giấy cho giáo án. Hướng dẫn cài đặt phần mềm 6.0: 1. Download

Chờ cho đến khi phần mềm được tải xuống hoàn toàn. 2. Cài đặt phần mềm

-Bước 1: Click đúp chuột vào file càiđặt vàấn RUN (nếu có). -Bước 2: Click vào nút “CÀI ĐẶT” đểtiến hành cài đặt phần mềm.

phụ trợ như SQL Server Compact và Net Framework. Click nút “NEXT” để cài đặt khi được yêu cầu.

-Bước 3: Sau khi cài đặt xong ta click nút “KẾT THÚC” để thoát phẩn cài đặt. 3. Phần mềm hỗtrợtừxa

- Phần mềm TeamviewerQS–phần mềm giúp hỗtrợ máy tính từ xa qua internet. (Download tại: https://drive.google.com/file/d/19yMbxvzkmlAO8_hK2PF95YraP0- XFtq/view?usp=sharing)

- Khi có trục trặc vềkĩ thuật, cần gửi mã ID và Password do Teamviewer cung cấp, bộ phận hỗ trợ kĩ thuật của POKI sẽ tiến hành hỗ trợ một cách nhanh chóng và tiện lợi.

*Hướng dẫn GV tải bài và sửdụng phần mềm

Cách tải bài:

Bước 1: Đăng nhập hệthống: www. Poki.vn

Bước 2: Tải bài giảng vềmáy tinh

- Chọn bài học:

Cách sửdụng phần mềm trong dạy học:

Bài học, giáo án, file trình chiếu được phân theo tháng. Lịch cập nhật bài tháng sau vào ngày 23-25 tháng trước đó. Các bài học sẽ được lưu trên phần mềm 2 tháng: tháng hiện tại và tháng sau đó.

Khi tải bài thì cần internet nhưng khi tải bài thành công thì không cần dùng internet nữa, do đó một khi đã tải bài thành công, GV có thểlinh hoạt thời gian và không gian đểdạy mà không phụthuộc vào mạng internet.

Với một số trường chưa có cơ sởhạtầng, công nghệ thông tin tốt. VSC và đối tác đưa nhân viên đến hỗtrợtải bài.

Đối với trường hợp khi đang dạy thì bị mất điện thì GV linh động hoặc có thể chuyển sang một tiết khác hoặc có thểdạy trực tiếp trên máy tính laptop.

Về cơ bản, khi GV đã nắm chắc bài giảng và với kinh nghiệm sư phạm, kỹ năng giải quyết vấn đề, GV vẫn có thểdạy một tiết học thành công.

Trong buổi tập huấn, POKIđãđưa ra một sốgợi ý đểcác thầy cô có thểgiảng dạy trong tình huống không có máy tính, máy chiếu. Trường hợp này, các thầy cô có thể nghiên cứu sẵn giáo án đã được cung cấp trên phần mềm để nắm được kế hoạch giảng dạy, file trình chiếu và hình dung rõ ràng, đầy đủ về mặt nội dung. Đối với từng hoạt động cụthể:

- Hoạt động video: Thầy cô có thể xem trước Video tại nhà–Nắm được nội dung- Tóm tắt kểlại cho các con.

- Hoạt động câu hỏi thử thách: Các câu hỏi đã được ghi sẵn trong giáo án – Các thầy cô có thể đọc cho các con trảlời.

- Hoạt động giải ô chữ: Các thầy cô xem trước ô chữ trong giáo án- Kẻ ô chữ lên bảng hoặc giấy A0- Đọc câu hỏi có sẵn trong giáo án đểHS trảlời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Dạng hoạt động Đuổi hình bắt chữ: Có thể chuyển thể từ dạng hình ảnh sang dạng câu hỏi.

- Dạng hoạt động giải quyết tình huống: Thầy cô xem trước các tình huống trong giáo án, file trình chiếu–Làm thành phiếu câu hỏi- Cho HS bốc thăm đểtrảlời. Nếu số lượng máy chiếu ít cũng có rất nhiều phương án xửlý:

- Xếp thời khoá biểu luân phiên để HS được học trong phòng có máy chiếu.

- Ghép các lớp cùng khối học cùng buổi, GV chủnhiệm các lớp đó sẽcùng tổchức buổi dạy. Tuy nhiên, VSC khuyến cáo nên theo sĩ sốchuẩn < 35 là tốt nhất.

- Dùng TV có xe đẩy hoặc máy chiếu di động di chuyển đến các lớp.

Một phần của tài liệu Đánh giá việc vận dụng chương trình Poki vào giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại trường Tiểu học Phan Thanh thành phố Đà Nẵng (Trang 38 - 42)