I. Trắc nghiệm:trỡnh bày đỏp ỏn vào cỏc khung sau (7đ)
3. Viết chương trỡnh:
- Là lựa chọn ngụn ngữ lập trỡnh để diễn đạt thuật toỏn trờn mỏy.
- Khi viết chương trỡnh cần chọn ngụn ngữ thớch hợp, viết chương trỡnh trong ngụn ngữ nào thỡ phải tuõn theo qui định ngữ phỏp của của ngụn ngữ đú.
Khi viết chương trỡnh xong để mỏy thực hiện được thỡ ta phải sử dụng chương trỡnh gỡ? Sử dụng chương trỡnh dịch để dịch sang ngụn ngữ mỏy để mỏy thực hiện.
Khi viết chương trỡnh xong để mỏy thực hiện được thỡ ta phải sử dụng chương trỡnh dịch để dịch sang ngụn ngữ mỏy để mỏy thực hiện. Nhưng chương trỡnh dịch chỉ cú thể phỏt hiện và thong bao lỗi về mặt ngữ phỏp.
Hoạt động 5: Tỡm hiểu về cỏch hiệu chỉnh (Hỡnh thành và phỏt triển năng lực sử dụng ngụn ngữ)
xong, cú thể bị lỗi nờn cho kết quả khụng đỳng, vỡ thế cần phải thử chương trỡnh bằng cỏch thực hiện nú với nhiều bộ Input khỏc nhau và bằng cỏch nào đú ta biết biết trước Output, vậy cỏc bộ Input – Output này được gọi là gỡ?
được gọi là cỏc Test Sau khi viết xong chương trỡnh cần phải thử chương trỡnh bằng một số bộ Input đặc trưng. Trong quỏ trỡnh thử này nếu phỏt hiện sai sút thỡ phải sửa lại chương trỡnh. Quỏ trỡnh này gọi là hiệu chỉnh.
Cho vớ dụ tỡm UCLN của hai số và cho biết cỏc Test và Output.
Tỡm UCLN(12 ,8) , Output: 4
Nếu test cú sai sút thỡ ta phải sửa lại, quỏ trỡnh đú gọi là hiệu chỉnh.
Hoạt động 6: Tỡm hiểu về cỏch viết tài liệu (Hỡnh thành và phỏt triển năng lực sử dụng ngụn ngữ)
Khi ta viết được chương trỡnh hoàn chỉnh thỡ kế đú ta phải viết tài liệu, vậy tài liệu gồm cú những gỡ?
Tài liệu phải mụ tả bài toỏn, thuật toỏn, thiết kế chương trỡnh, kết quả thử nghiệm và hướng dẫn sử dụng.