Cải tiến việc xác định mục tiêu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Một phần của tài liệu cải thiện công tác đào tạo và phát tri n nhân l ể ực tại công ty c ổ phần welcron global vi t nam (Trang 46 - 47)

Để công tác đào tạo được diễn ra thành công, việc xác định mục tiêu đào tạo là hoàn toàn cần thiết. Từ những hạn chế tồn động và ưu điểm đang có, việc triển khai xác định mục tiêu cần được cải tiến như sau:

- Mục tiêu đào tạo cần được rõ ràng, trước khi chỉ định nhân viên tham gia học quy trình nào, bộ phận sản xuất cần khảo sát và lấy ý kiến, nguyện vọng của nhân viên.

- Về bộ phận đào tạo: để việc đào tạo được hiệu quả, bộ phận đào tạo cần đưa ra quy định đầu vào trước khi nhân một nhân viên và bảng miêu tả những nội dung sẽ học được sau khi chọn khóa học.

VD: bộ phận sản xuất đưa người lên học 1 quy trình, ở quy trình này cần nhân viên phải thành thạo vi tính văn phòng và khả năng ghi nhớ dữ liệu thì bộ phận đào tạo phải có quy định, khi bộ phận sản xuất đưa người lên đào tạo, cần phải đáp ứng nhu cầu đầu vào và thỏa mãng những điều kiện cần thiết để bắt đầu đào tào, việc này giúp tiết kiệm thời gian và giúp việc đào tạo hiệu quả.

- Điều kiện tiên quyết: học viên muốn học Booking quy trình CKD thì phải học quy trình Booking flow line trước , đối với nhân viên tuyển mới phải tốt nghiệp trung cấp nghề trở lên liên quen đến công nghệ thông tin hoặc kinh tế.

32

Hình 3.1: Mục tiêu khóa học và điều kiện tham gia khóa học 3.2 Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn lực tại công ty.

Một phần của tài liệu cải thiện công tác đào tạo và phát tri n nhân l ể ực tại công ty c ổ phần welcron global vi t nam (Trang 46 - 47)