khen, khăn, áo, diềm trang trí báo, …
Một số bài vẽ trang trí đờng diềm của HS Một số hình minh họa cách vẽ đờng diềm
HS: Giấy vẽ, thớc dài, bút chì, màu b/ Phơng pháp dạy học
Trực quan – Vấn đáp – Luyện tập
III/ Tiến trình dạy học
A/ ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số B/ Kiểm tra bài cũ (Không)
C/ Bài mới
Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét (5p)
Hoạt động của giáo
viên Hoạt động của họcsinh Kiến thức cơ bản GV cho HS xem các
ĐDDH đã chuẩn bị trớc nh đờng diềm ở bát đĩa, khay chén, quần áo, mũ, túi, .. đờng diềm làm cho đồ vật thêp đẹp ? Theo em đờng diềm là hình thức trang trí nh thế nào? GV chỉ trên các đồ vật để HS nhận thấy giới hạn của đờng diềm {trong hai đờng song song ( thẳng, cong, tròn)}
Các họa tiết nhắc lại theo chiều dài, chiều cong, theo chu vi
? Có các họa tiết khác
HS quan sát mẫu
Đờng diềm là hình thức trang trí kéo dài, các họa tiết đợc sắp xếp lặp đi lặp lại, đều đặn và liên tục, giới hạn trong hai đờng thẳng sông song
( thẳng,cong hoặc tròn)
- Xen kẽ các họa tiết
Tiết 14: Vẽ trang trí
Trang trí đờng diềm
Kiểm tra 1 tiết
I/ Thế nào là đờng diềm diềm
Đờng diềm là hình thức trang trí kéo dài, các họa tiết đợc sắp xếp lặp đi lặp lại, đều đặn và liên tục, giới hạn trong hai đờng thẳng sông song
( thẳng,cong hoặc tròn)
Đờng diềm đợc sử dụng trong trang trí nhiều đồ vật và các công trình kiến trúc nh đình chùa, bia đá, ..
nhau không? tác dụng của chúng?
? Các họa tiết giống
nhau thì nh thế nào?
- Quan sát các đờng diềm cho biết đồ vật nào trang trí đờng diềm kiểu nhắc lại, xen kẽ
khác nhau cho đờng diềm không nhàm chán, đơn điệu - Các họa tiết giống nhau tô cùng màu và cùng độ đậm nhạt
HS quan sát trả lời
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ (5p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh Kiến thức cơ bản
Kẻ hai đờng thẳng song song bằng nhau
Chia các khoảng cho đều
Vẽ họa tiết vào những ô đó sao cho cân đối
Vẽ họa tiết vào các ô có nhiều cách
Cách 1: Họa tiết xen kẽ
Cách 2: Họa tiết xen kẽ,
đảo ngợc HS quan sát cách vẽ hình của GV và lắngnghe hớng dẫn của GV HS quan sát cách vẽ II/ Cách trang trí đ- ờng diềm 1- Kẻ hai đờng song song bằng nhau 2- Chia các khảng cách cho đều
3- Vẽ các họa tiết vào những ô đã chia cho cân đối
4- Vẽ màu: Tìm màu nền và màu họa tiết sao .Dùng hòa sắc nóng hoặc lạnh.
Có thể vẽ họa tiết và can cho đều
Tô màu vào đờng diềm có màu sắc nóng và hòa sắc màu lạnh
hình của GV và lắngnghe hớng dẫn
của GV
Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài (32p)
Hớng dẫn HS làm bài Yêu cầu HS làm bài tập vào giấy A4 (Kiểm tra 1 tiết) Hoạt động của giáo
viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản - Sử dụng thớc kẻ để kẻ đờng diềm
- Chia ô theo chiều dài - GV góp ý HS vẽ màu
- HS làm bài, lựa chọn các hình ảnh để trang trí đờng diềm theo ý thích, lên màu
III/ Câu hỏi – Bài tập Trang trí một đờng diềm có kích thớc 20x8cm. Họa tiết tự chọn. Màu sắc theo ý thích
Mức độ đánh giá - Thang điểm Điểm Giỏi : Bố cục thuận mắt
Bài vẽ tạo đợc không gian
Hình vẽ tốt thể hiện đợc nội dung đề tài
Màu sắc : thể hiên đợc nội dung bức tranh, sáng tạo ( có năng khiếu)
Điểm Khá: Bố cục có mảng chính, mảng phụ, có đờng chân trời phân
chia bằng màu sắc.
Hình vẽ tả đợc nội dung
Màu sắc phù hợp, dễ nhìn, có sự kéo màu hợp lí
Điểm Trung bình : Bố cục có các mảng dù cha rõ, có đờng chân trời
Hình vẽ tả đợc nội dung nhng cha kĩ
Màu sắc: tô một vài chỗ còn cha đợc hoặc cha kín màu
Điểm Yếu – Kém : Các bài còn lại: Bố cục không hợp lí, không có không
gian
Hình vẽ cha có sự phong phú Màu sắc cha tô hết, ít màu