D/ Kết thúc: Thu toàn bộ bài vẽ của HS, treo một số bài vẽ, nhận
E: Dặn dò : Tìm và xem các tranh tĩnh vật của họa sĩ và học
sinh
Chuẩn bị cho bài học sau
Tuần 18: Tiết 18: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông
Ngày soạn : / / 2008
Ngày dạy : / / 2008 Lớp 6A / / 2008 Lớp 6B
I/ Mục tiêu bài dạy
- HS hiểu đợc cách trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng - HS biết sử dụng các họa tiết dân tộc trong trang trí hình vuông - HS làm đợc một bài trang trí hình vuông hay cái thảm
II/ Chuẩn bị
a/ Chuẩn bị của GV và HS
GV: Một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí : nắp hộp, khay,
thảm, khăn vuông, gạch men
Một số bài vẽ trang trí hình vuông của các họa sĩ và học sinh
HS: Giấy vẽ, chì, tẩy, compa, màu b/ Phơng pháp dạy học
Trực quan – Vấn đáp – Trao đổi – Quan sát – Luyện tập
III/ Tiến trình dạy học
A/ ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số
B/ Kiểm tra bài cũ (2p): Đọc điểm cho HS biết kết quả đạt đợc C/ Bài mới
Hoạt động 1 : Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét (6p)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản Gv Cho HS xem một số hình trang trí hình vuông ứng dụng : viên gạch hoa, cái khay, cái
HS quan sát theo sự h- ớng dẫn của GV
Tiết 18: Vẽ trang trí
Trang trí hình vuông
khăn và một số bài trang trí hình vuông cơ bản
? Quan sát suy nghĩ,
cho biết sự giống nhau và khác nhau của các cách trang trí hình vuông. GV cho HS quan sát một số bài trang trí hình vuông cơ bản và hỏi ? ? Mảng hình nào là trọng tâm ? Các hình giống nhau đợc trang trí nh thế nào? Trang trí hình vuông cơ bản cần kẻ trục đối xứng để vẽ họa tiết và tô màu cho đều.
Trả lời theo suy nghĩ: Trang trí đối xứng và trang trí mảng không đều
Trang trí đơn giản, thoáng và trang trí có các mảng hình, họa tiết, màu sắc. TL: hình ở giữa rõ về đờng nét và màu sắc. TL: Các hình giống nhau vẽ bằng nhau và tô màu nh nhau.