Mục I.2. Các phần phụ tôm và chức năng và mục I.3. Di chuyển: Học sinh tự
đọc
- Bài 23: Thực hành - Mổ và quan sát tôm
sông - Cả bài (Không yêu cầu học sinh thực
hiện)
Tiết Tên bài và mạch nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức dạy học và hướng dẫn thựchiện
26
Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện
I. Nhện
1. Đặc điểm cấu tạo 2. Tập tính
II. Sự đa dạng của lớp hình nhện
1. Một số đại diện
2. Ý nghĩa thực tiễn
1. Kiến thức:
- Nêu được khái niệm, các đặc tính về hình thái (cơ thể phân thành 3 phần rõ rệt và có 4 đôi chân) và hoạt động của lớp hình nhện. - Mô tả được hình thái cấu tạo và hoạt động của đại diện lớp hình nhện (nhện). Nêu được một số tập tính của lớp hình nhện.
- Trình bày được sự đa dạng của lớp hình nhện. Nhận biết thêm một số đại diện khác của lớp hình nhện như: bò cạp, cái ghẻ, ve bò.
- Nêu được ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện đối với tự nhiên và con người. Một số bệnh do hình nhện gây ra ở người (ghẻ).
2. Kĩ năng:
- Quan sát cấu tạo của nhện
- Tìm hiểu tập tính đan lưới và bắt mồi của nhện. Có thể sử dụng hình vẽ hoặc băng hình.
- Tìm hiểu tác dụng và những gây hại của lớp hình nhện
* Dạy học trên lớp:
* Mục I.1. Bảng 1: Không yêu cầu học sinh thực hiện Lớp sâu bọ 27 28 CHỦ ĐỀ 8: LỚP SÂU BỌ (3 tiết) Bài 26, 27, 28 1. Kiến thức:
- Nêu khái niệm và các đặc điểm chung của
* Dạy học trên lớp: