9. Cấu trúc của luận văn
2.1.3. Mục tiêu kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt được của chương “Dòng điện
Hệ thống kiến thức chương “ Dòng điện trong các môi trường” được trình bày sau khi HS đã được học các kiến thức cơ bản về “ Dòng điện không đổi”, làm nền tảng giúp việc hệ thống hóa kiến thức và so sánh Dòng điện một cách rõ ràng. Phần kiến thức này nghiên cứu những vấn đề về điều kiện hình thành, cơ chế phát sinh, ứng dụng gắn liền với đời sống và sản xuất của dòng điện trong các môi trường khác nhau.
Tuy nhiên, trong phạm vi nghiên cứu của luận văn chúng tôi đề cập đến một số kiến thức về: Dòng điện trong chất điện phân; Dòng điện trong chất khí. Sau khi học xong những tiết này, HS cần nắm vững kiến thức sau:
Đối với Dòng điện trong chất điện phân: Hiện tượng điện phân; bản chất dòng điện trong chất điện phân, các hiện tượng diễn ra ở điện cực, hiện tượng dương cực tan, các đinh luật Faraday, ứng dụng.
Đối với dòng điện trong chất khí: Sự dẫn điện tự lực và không tự lực, bản chất của dòng điện trong chất khí, tia lửa điện, hồ quang điện và các ứng dụng của nó.
2.1.3. Mục tiêu kiến thức, kĩ năng, thái độ cần đạt được của chương “Dòng điện trong các môi trường” trong các môi trường”
Kiến thức
- Nêu được sự phụ thuộc của điện trở suất kim loại vào nhiệt độ - Nêu được hiện tượng nhiệt điện là gì.
- Nêu được hiện tượng siêu dẫn là gì.
- Nêu được bản chất của dòng điện trong kim loại. - Nêu được bản chất của dòng điện trong chất điện phân. - Mô tả được hiện tượng cực dương tan
- Phát biểu được nội dung, viết được biểu thức của định luật Fa-ra-đây. - Nêu được một số ứng dụng của hiện tượng điện phân.
- Nêu được bản chất của dòng điện trong chất khí. - Nêu được điều kiện tạo ra tia lửa điện.
- Nêu được điều kiện tạo ra hồ quang điện.
- Nêu được điều kiện để có dòng điện trong chân không và đặc điểm về chiều của dòng điện này.
- Nêu được ứng dụng của dòng điện trong chân không trong các ống phóng điện từ.
- Nêu được bản chất dòng điện trong chất bán dẫn, bán dẫn loại p, loại n. - Nêu được cấu tạo và đặc tính của lớp chuyển tiếp p - n.
- Nêu được cấu tạo và công dụng của điốt bán dẫn và tranzito.
Kĩ năng
- Kĩ năng thí nghiệm, thu thập và xử lý kết quả, nhận xét kết quả. - Kĩ năng làm việc độc lập hay kỹ năng làm việc nhóm
- Kĩ năng vận dụng kiến thức vào giải quyết bài tập vật lý - Sử dụng sách giáo khoa theo hướng dẫn
- Học bài qua vở ghi có đối chiếu với sách giáo khoa
- Tự học theo sách giáo khoa
- Làm bản hệ thống hóa kiến thức
- Sử dụng bản đồ tư duy khi học
- Ghi lại những điều chưa hiểu để hỏi thày, cô
Thái độ:
- Nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ
- Phát biểu trả lời đúng câu hỏi xây dựng bài mới
- Trao đổi thảo luận, nêu câu hỏi hoạt động tích cực
- Cố gắng tự làm đầy đủ bài tập ở nhà