7. Kết cấu của đề tài
3.1.2.Nội dung thực nghiệm
3.1.2.1. Nội dung bài học tiến hành thực nghiệm
Nội dung chương trình môn Công tác quốc phòng, an ninh khá rộng. Trong phạm vi của đề tài, chúng tôi chỉ lựa chọn một số đơn vị kiến thức để tiến hành dạy thực nghiệm và đối chứng (không tiến hành thực nghiệm đối với những tiết học thực hành, các tiết làm bài kiểm tra và các tiết hướng dẫn ôn tập). Cụ thể như sau:
Giáo án số 1
Bài B1. Phòng chống chiến lược “Diễn biến hòa bình” bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam (Tiết 2).
Nội dung cơ bản của bài B1 gồm 4 phần sau:
Phần 1: Chiến lược “Diễn biến hòa hình”, Bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch chống phá Chủ nghĩa xã hội.
Phần 2: Chiến lược “Diễn biến hòa hình”, Bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch chống phá Cách mạng Việt Nam.
Phần 3: Mục tiêu, nhiệm vụ, quan điểm và phương châm phòng, chống chiến lược “Diễn biến hòa hình”, Bạo loạn lật đổ của Đảng và nhà nước ta.
Phần 4: Những giải pháp phòng, chống Chiến lược “Diễn biến hòa hình”, Bạo loạn lật đổ ở Việt Nam hiện nay.
Do thời gian có hạn nên chúng tôi chỉ tiến hành dạy thực nghiệm 1 tiết tương ứng với phần 2: Chiến lược “Diễn biến hòa hình”, Bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch chống phá Cách mạng Việt Nam.
Giáo án số 2
Bài B7: Xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc (Tiết 1).
Nội dung cơ bản của bài B7 gồm 3 phần:
Phần 1: Nhận thức chung về phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc. Phần 2: Nội dung, phương pháp xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc.
Phần 3: Trách nhiệm của sinh viên trong việc tham gia xây dựng phong trào bảo vệ an ninh Tổ quốc.
Tương tự như giáo án số 1, vì điều kiện thời gian có hạn, chúng tôi chỉ tiến hành dạy thực nghiệm 1 tiết tương ứng với phần 1: Nhận thức chung về phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc.
3.1.2.2. Thiết kế giáo án thực nghiệm và dạy thực nghiệm
Nội dung khoa học của bài học được thiết kế dựa trên Giáo trình Giáo dục quốc phòng - an ninh (Nhà xuất bản Bộ Giáo dục và Đào tạo, tái bản năm 2014). Đây là tài liệu chính thống dùng cho sinh viên đang học tập môn Công tác quốc phòng, an ninh ở Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên. Ngoài ra, quá trình thiết kế giáo án còn sử dụng các nguồn tài liệu tham khảo khác từ các sách tham khảo, nguồn internet... để thu thập thông tin biên soạn tình huống.
Giáo án của các lớp thực nghiệm và đối chứng được thiết kế dựa trên các nguyên tắc: không làm thay đổi chương trình, kế hoạch, nội dung theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Đại học Thái Nguyên cũng như của Trung tâm đề ra trong năm học.
Giáo án thực nghiệm số 1 và số 2: Xem phụ lục số 1 và phụ lục số 2 Để đảm bảo tính khách quan, toàn diện, quá trình dạy thực nghiệm có sự tham gia của tác giả luận văn và giảng viên giảng dạy Bộ môn Công tác quốc phòng, an ninh. Trong quá trình dạy thực nghiệm, chúng tôi có mời lãnh đạo Khoa giáo viên và toàn thể giảng viên trong bộ môn tới dự giờ và đánh giá giờ dạy.