Một số mô hình can thiệp suy dinh d−ỡng gần đây ở ViệtNam

Một phần của tài liệu Xây dựng mô hình can thiệp phối hợp giữa thực hành nuôi dưỡng trẻ và tạo nguồn thức ăn tại cộng đồng nhằm cải thiện tình trạng suy dinh dưỡng ở trẻ em dưới 5 tuổi tại các xư khó khăn có (Trang 25 - 27)

- Những nghiên cứu của Viện Dinh d−ỡng cho thấy từ năm 1985 đến năm 1995, tỷ lệ trẻ SDD đã giảm từ 51,5% xuống 44,9%, mỗi năm giảm trung bình 0,66%. Từ năm bắt đầu KHQGDD (1995), chỉ sau 4 năm tỷ lệ SDD đã giảm xuống còn 36,7% (1999), trung bình mỗi năm giảm 2%, là tốc độ đ−ợc quốc tế công nhận là giảm nhanh. Nh− vậy, mỗi năm đã đ−a khoảng gần 200 ngàn trẻ d−ới 5 tuổi thoát khỏi suy dinh d−ỡng. Năm 2000, theo số liệu điều tra của Tổng cục thống kê, tỷ lệ trên còn 33,1%, theo Viện Dinh d−ỡng (điều tra chọn mẫu ở 61 tỉnh thành) tỷ lệ này là 33,8%.

Thành tựu giảm nhanh tỷ lệ suy dinh d−ỡng thể thiếu cân trẻ em trong 5 năm qua rất đáng ghi nhận. Suy dinh d−ỡng nặng đã giảm hẳn (0,8%) và SDD ở n−ớc ta hiện nay chủ yếu là thể nhẹ và thể vừa. Với những hiểu biết mới đây, suy dinh d−ỡng thể nhẹ và thể vừa đ−ợc thừa nhận là có ý nghĩa sức khỏe cộng đồng quan trọng. Mặt khác, tỷ lệ suy dinh d−ỡng ở n−ớc ta vẫn ở mức rất cao so với ng−ỡng đánh giá của Tổ chức Y tế thếgiới.

- Chính vì vậy trong trong tổng quan “ Những thách thức và triển vọng hạ thấp tỷ lệ suy dinh d−ỡng trẻ em Việt Nam trong thời gian tới” đã cho thấy tỷ lệ suy dinh d−ỡng ở n−ớc ta còn ở mức quá cao, việc hạ nhanh tỷ lệ suy dinh d−ỡng trẻ em không dễ dàng. Những thách thức trong thời gian tới là tình trạng đói nghèo và mất an ninh l−ơng thực còn phổ biến. Việc duy trì và đầu t− hơn nữa đối với ch−ơng trình “Mục tiêu suy dinh d−ỡng” là cần thiết cùng với việc đẩy mạnh các ch−ơng trình hỗ trợ cho dinh d−ỡng.

Một cách tiếp cận khác của Tổ chức Cứu trợ trẻ em Mỹ ( SC/US) là dựa vào điển hình tích cực – nâng cao kĩ năng cho trẻ em bổ sung và theo dõi biểu đồ phát triển, phục hồi dinh d−ỡng cho trẻ suy dinh d−ỡng độ II, III. Ch−ơng trình phục hồi kéo dài trong 12 ngày, thăm gia đình có trẻ d−ới 3 tuổi và đ−a ra các lời khuyên thích hợp trong việc nuôi d−ỡng và chăm sóc trẻ. Những hoạt động này do các tình nguyện viên Y tế tiến hành. Kết quả ch−ơng trình này đạt đ−ợc là kênh C và D đã giảm đáng kể ở cộng đồng triển khai chỉ còn 9% ở kênh C trong khi đó ở các xã không can thiệp tới 28%. - Trong “ Xã hội hóa công tác phòng chống suy dinh d−ỡng” Đàm Viết C−ơng nhấn mạnh vào giải pháp mang tính liên ngành cao nhằm huy động các lực l−ợng xã hội tham gia một cách tích cực giải quyết vấn đề suy dinh d−ỡng một vấn đề đ−ợc coi là có tính xã hội.

Mô hình chăm sóc tòan diện phụ nữ ở lứa tuổi sinh đẻ ở khu vực miền núi: Mô hình triển khai và điều phối của Viện Dinh dỡng (2005-2006)

- Mô hình này dựa trên cơ sở phối hợp giữa truyền thông, giáo dục dinh dữơng cải thiện tình trạng thiếu vi chất thông qua việc bổ sung đa vi chất.

- Xây dựng và đào tạo đội ngũ cộng tác viên dinh d−ỡng - Xây dựng câu lạc bộ tiền hôn nhân

- Truyền thông giáo dục dinh d−ỡng cho phụ nữ tr−ớc khi kết hôn và tặng túi quà dinh d−ỡng cho các cặp vợ chồng khi kết hôn.

- Tăng c−ờng các hoạt động chăm sóc dinh d−ỡng cho trẻ em d−ới 5 tuổi

- Lồng ghép các họat động chăm sóc Y tế và các họat động phát triển cộng đồng.

+Mô hình chăm sóc sức khỏe bà mẹ và trẻ em của PATH, Save the children(USA), Trung tâm nghiên cứu và đào tạo phát triển cộng đồng, thực hịên ở Quảng trị

- Tăng c−ờng khả năng tiếp cận dịch vụ chăm sóc bà mẹ và trẻ em sẵn có ở địa ph−ơng. -Nâng cao chất l−ợng các dịch vụ chăm sóc bà mẹ và trẻ em tại tuyến huyện và xã

- Nâng cao hiểu biết của cộng đồng về chăm sóc sức khỏe BMTE, khuyến khích chấp nhận và thực hành theo điển hình tích cực.

+Mô hình dự án “ Dinh dỡng và phát triển” phối hợp giữa hội Dinh dỡng Việt Nam và tổ chức LCMS World Mission ở Việt Nam.

Dự án này có nhiều tiểu dự án tập trung vào các sáng kiến khác nhau để cải thiện tình trạng dinh d−ỡng.

- Giảm suy dinh d−ỡng và đói nghèo

- An ninh thực phẩm (Mô hình gia đình), Mô hình trang trại - Cải thiện ăn bổ sung và duy trì cải thiện tình trạng dinh d−ỡng - Xây dựng mô hình VAC hộ gia đình và trang trại

-Lồng ghép để cải thiện cân nặng sơ sinh và tình trạng dinh d−ỡng của phụ nữ tiền hôn nhân - Cải thiện tình trạng dinh d−ỡng thông qua xóa đói giảm nghèo

+ Mô hình can thiệp tổng hợp phòng chống suy dinh dỡng trẻ em ở 5 huyện ngoại thành Hà Nội ( Mô hình phối hợp CESVI, Sở Y tế Hà Nội, Viện Dinh dỡng)

- Cải thiện sức khỏe và điều kiện dinh d−ỡng cho trẻ em ( Truyền thông, t− vấn tăng c−ờng hiểu biết, kiến thức cho ng−ời dân)

- Họat động tín dụng nhỏ và hỗ trợ kĩ thuật cho các họat động sản xuất tại địa ph−ơng - Xây dựng nhà vệ sinh dự án hỗ trợ một phần kinh phí và kĩ thuật

- Phần lớn các mô hình trên tập trung vào việc giáo dục truyền thông dinh d−ỡng chung mà ch−a có đ−ợc mô hình nào truyền thông trực tiếp trên cơ sở phân tích nguyên nhân suy dinh d−ỡng ở từng trẻ tại cộng đồng. Chính vì vậy một mô hình nghiên cứu can thiệp dinh d−ỡng huy động sự tham gia của cộng đồng dựa vào h−ớng dẫn thực hành nuôi d−ỡng trẻ và tạo nguồn thức ăn ở cộng đồng

Phần 3. Đối tợng vμ phơng pháp nghiên cứu

Một phần của tài liệu Xây dựng mô hình can thiệp phối hợp giữa thực hành nuôi dưỡng trẻ và tạo nguồn thức ăn tại cộng đồng nhằm cải thiện tình trạng suy dinh dưỡng ở trẻ em dưới 5 tuổi tại các xư khó khăn có (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(102 trang)