- Và những khó khăn đó giống như thìa muối này đây, nhưng mỗi người hòa tan nó
47. Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu sau: Tự nhiên lại gọi tên làng
Tự nhiên lại gọi tên làng
Như là đứa trẻ lạc đường gọi cha Giật mình như vạc ăn xa
Qua đêm mới kịp nhận ra chân trời Bàn chân nhẵn bắc, nam rồi
Thương về cái cổng cóc ngồi dầm mưa Miếng cà nhai tự ngày xưa
Bây giờ nghe lại vẫn chưa hết giòn
Câu 1: Xác định thể thơ và PTBĐ
chính.
Câu 2: Chỉ ra BPTT được sử dụng
trong câu thơ: Tự nhiên lại gọi tên làng Như là đứa trẻ lạc đường gọi cha
Câu 3: Xa quê hương, nhân vật trữ tình
nhớ về những hình ảnh nào?
Câu 4: Nhận xét về tình cảm tác giả
dành cho quê hương. 48. THẦY
Cơn gió vô tình thổi mạnh sáng nay Con bỗng thấy tóc thầy bạc trắng Cứ tự nhủ rằng đó là bụi phấn
Mà sao lòng xao xuyến mãi không thôi Bao năm rồi? Đã bao năm rồi hở? Thầy ơi… Lớp học trò ra đi, còn thầy ở lại
Mái chèo đó là những viên phấn trắng Và thầy là người đưa đò cần mẫn Cho chúng con định hướng tương lai Thời gian ơi xin dừng lại đây thôi
Cho chúng con khoanh tay cúi đầu lần nữa Gọi tiếng thầy với tất cả tin yêu…
Câu 1: Xác định thể thơ và phương
thức biểu đạt chính của bài thơ trên.
Câu 2: Chỉ ra tác dụng của biện
pháp tu từ trong hai câu thơ sau: Mái chèo đó là những viên phấn trắng/ Và thầy là người đưa đò cần mẫn
Câu 3: Nêu nội dung chính của bài
thơ
Câu 4: Chỉ ra 2 từ láy được sử
dụng.
Câu 5. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu: Và thầy là người đưa đò cần mẫn