9. Cấu trúc luận văn
2.1.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức chương Động lực học chất
trong chương trình Vật lí 10 THPT
Trong chương trình Vật lí phổ thông, phần cơ học là kiến thức có vai trò rất quan trọng, nó là hành trang chuẩn bị cho học sinh đi vào nghiên cứu các phần kiến thức khác của Vật lí. Trong chương trình cơ học lớp 10, chương” Động lực học chất điểm” là chương thứ hai sau khi nghiên cứu chương “Động học chất điểm”. Ở chương này học sinh được nghiên cứu các định luật cơ bản của cơ học cổ điển là các định luật Niutơn và các loại lực cơ học là lực hấp dẫn, lực đàn hồi, lực ma sát.
Kiến thức trong chương chiếm một vị trí vô cùng quan trọng. Tại đây, ngoài việc học sinh được bổ sung những kiến thức sâu hơn và định lượng hơn khi học về lực hấp dẫn, lực đàn hồi, lực ma sát so với chương trình THCS thì ở đây còn nghiên cứu các định luật cơ bản của cơ học cổ điển là định luật I, định luật II, định luật III Niutơn. Các định luật Niutơn phản ánh các qui luật chuyển động của các vật. Từ đó mở ra cho HS một phương pháp giải bài toán cơ học là phương pháp động lực học chất điểm. Đó là những vấn đề quan trọng, xuyên suốt toàn bộ chương trình Vật lí.
Hơn thế nữa, các kiến thức trong chương “Động lực học chất điểm” còn giúp người học Vật lí giải thích được rất nhiều các hiện tượng xảy ra trong thực tế cuộc sống. Chính vì thế, chúng tôi đã lựa chọn, soạn thảo và sử dụng BTTN là một trong những biện pháp bồi dưỡng TDST, TDPP của người học khi dạy chương “Động lực học chất điểm”.