- Thời gian nghiên cứu: Từ tháng 11 năm 2017 đến tháng 10 năm 2018. - Khu vực nghiên cứu: Khu vực các bản có rừng tự nhiên thuộc huyện Long Xan tỉnh Xay Som Buon, nước CHDCND Lào.
2.3. Nội dung và phƣơng pháp nghiên cứu
2.3.1. Nội dung nghiên cứu
(1) Hiện trạng nhận thức và thái độ về công tác quản lý và bảo vệ tài nguyên rừng giữa các nhóm đối tượng trong cộng đồng;
nhóm đối tượng trong cộng đồng đến công tác quản lý và bảo vệ tài nguyên rừng;
(3) Xác định và phân tích vai trò của các cơ quan, đơn vị Nhà nước và mối quan hệ với cộng đồng địa phương đến công tác quản lý, bảo vệ tài nguyên rừng;
(4) Đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả của công tác quản lý và bảo vệ tài nguyên rừng dựa trên đặc điểm các nhóm đối tượng trong cộng đồng.
2.3.2 Phương pháp nghiên cứu
Để thực hiện được các nội dung nghiên cứu của đề tài, tôi đã sử dụng phương pháp sau:
* Phương pháp luận
Nghiên cứu được thực hiện dựa trên hành vi của cộng đồng xung quanh tác động tiêu cực rừng tự nhiên đều có nguyên nhân xuất phát bắt nguồn từ nhu cầu, đó là nhu cầu về kinh tế, văn hóa – tín ngưỡng hay giải trí,... bởi nó gắn liền với các hoạt động của con người như sử dụng đất rừng canh tác, khai thác lâm sản, chăn thả gia súc. Để nâng cao hiệu quả quản lý rừng cộng đồng, phải thay đổi được tư duy và hành vi của cộng đồng theo hướng không gây hại đến tài nguyên thiên nhiên.
Các nhóm nguyên nhân điều khiển hành vi của cộng đồng tới tài nguyên thiên nhiên là:
(1) Kiến thức, hiểu biết về giá trị của tài nguyên thiên nhiên: có thể nguyên nhân là do chưa được giáo dục, tuyên truyền đầy đủ, hoặc đã được giáo dục, tuyên truyền nhưng không quan tâm đến các giá trị khác ngoài giá trị trực tiếp.
(2) Thái độ, đánh giá về tài nguyên môi trường tại địa phương: là tác động chủ quan của mỗi cá nhân. Sự hiểu biết và nắm bắt được tình trạng suy
thoái tài nguyên của mỗi cá nhân trong cộng đồng là khác nhau, dẫn đến thái độ của mỗi người khác nhau trong các hoạt động liên quan đến quản lý tài nguyên rừng.
(3) Nhu cầu, sự lựa chọn trong đời sống: tác động chủ quan và khách quan, dưới áp lực của nhu cầu của gia đình, các cá nhân bằng cách này hay cách khác phải lao động, tìm kiếm thu nhập để tồn tại và phát triển. Với những hộ gia đình sống gần rừng, không có điều kiện sản xuất, không có việc làm thì việc khai thác tài nguyên rừng là điều tất yếu.
(4) Phương thức khai thác: xây dựng kế hoạch quản lý, khai thác bền vững lâm sản và lâm sản ngoài gỗ là rất cần thiết, điều này đảm bảo những giá trị khai thác nằm trong mức cho phép, đảm bảo sự phát triển và không làm ảnh hưởng, phá hủy đến môi trường, tài nguyên. Tuy nhiên, không phải cá nhân, hộ gia đình nào cũng hiểu được sự quan trọng khi quản lý và khai thác bền vũng, mà chỉ quan tâm đến các giá trị trực tiếp của tài nguyên rừng.
Ngoài ra nhu cầu sinh hoạt trong gia đình, những hành vi tác động đến tài nguyên rừng của cộng đồng chủ yếu xuất phát từ những ý thức chủ quan của mỗi cá nhân. Qua công tác giáo dục, tuyên truyền: hướng cộng đồng tới các hành vi tích cực với tài nguyên thiên nhiên, và chỉ khi nhận ra được các giá trị trong việc bảo vệ tài nguyên rừng, cộng đồng mới hình thành được các phản xạ - hành vi bảo vệ cho tài nguyên thiên nhiên.
Tuy nhiên, với từng vùng miền, từng dân tộc có những nét văn hóa và tín ngưỡng rất khác nhau, vì vậy, cần phải thật linh hoạt trong các phương pháp, hình thức giáo dục và tuyên truyền người dân.
Để nhận xét, đánh giá tác động của cộng đồng đến tài nguyên rừng tại địa phương phải nắm được các nội dung:
(1) Tìm hiểu kiến thức và nhận thức của người dân về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, các vấn đề liên qua đến rừng tự nhiên;
mong muốn của người dân với công tác bảo tồn rừng trong tương lai.
(2) Đánh giá tác động của người dân địa phương đối với tài nguyên thiên nhiên, mối quan hệ của người dân đối với các cơ quan quản lí rừng tự nhiên.
(3) Những thông tin về đối tượng phỏng vấn (độ tuổi, thu nhập, trình độ học vấn, giới tính, dân tộc, số năm cư trú tại địa phương, nghề nghiệp,…)
Đề tài tiến hành nghiên cứu hướng tới việc đánh giá các tác động của cộng đồng đến tài nguyên rừng, qua đó xây dựng chương trình tuyên truyền và giáo dục bảo vệ và phát triển rừng giúp cho cộng đồng nhận thức tự giác và tình nguyện có các hành vi quản lý và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
2.3.2.2. Phương pháp kế thừa và thu thập tài liệu
Tìm hiểu và thu thập các tài liệu trong lĩnh vực bảo tồn và quản lý tài nguyên rừng bao gồm:
- Tài liệu về điều kiện tự nhiên – kinh tế xã hội tại khu vực nghiên cứu; - Tài liệu về hiện trạng tài nguyên rừng tại khu vực nghiên cứu;
- Tài liệu về các văn bản chính sách, nghị định, nghị quyết có liên quan đến công tác quản lý và bảo vệ tài nguyên rừng;
- Tài liệu của các công trình nghiên cứu khoa học, chương trình, dự án tuyên truyền, giáo dục bảo tồn tại địa phương;
- Các tài liệu khác có liên quan đến đối tượng và khu vực nghiên cứu.
2.3.2.3. Phương pháp điều tra xã hội học
Để thực hiện được các nội dung nghiên cứu của đề tài, tôi đã sử dụng phương pháp Đánh giá nhanh nông thôn có sự tham gia (PRA – Parcipatory Rural Assessment), với thanh công cụ phỏng vấn định hướng và bán định hướng kết hợp.
Nghiên cứu đƣợc tiến hành qua 3 giai đoạn:
- Giai đoạn 1: Thu thập tài liệu thứ cấp
- Giai đoạn 3: Điều tra thu thập số liệu thực tế
(a) Điều tra sơ bộ và lựa chọn mẫu nghiên cứu
* Điều tra sơ bộ
Nghiên cứu các tài liệu chung về khu vực nghiên cứu, thảo luận, phỏng vấn cán bộ Hạt kiểm lâm huyện, cán bộ phòng Nông nghiệp và chính quyền địa phương các bản khu vực nghiên cứu.
Quy trình lựa chọn mẫu nghiên cứu:
- Chọn bản nghiên cứu: 02 bản với điều kiện tự nhiên và kinh tế xã hội khác nhau và đều là điểm nóng trong công tác quản lý và bảo vệ tài nguyên rừng là Vang luang và Phon xay;
- Trong bản: lựa chọn 50 hộ gia đình, mỗi gia đình phỏng vấn 1 người. Các hộ gia đình lựa chọn theo phương pháp ngẫu nhiên đơn giản;
(b) Điều tra thu thập số liệu thực tế
Thu thập dữ liệu từ 2 nguồn chính: Khảo sát bằng phiếu phỏng vấn, phỏng vấn người cung cấp thông tin chính và quan sát của nhà nghiên cứu.
Tác giả khảo sát dung lượng mẫu là 100 phiếu phỏng vấn cho tất cả các đối tượng theo: Độ tuổi, nghề nghiệp, học vấn, thu nhập, giới tính và thành phần dân tộc. TT Nhận thức Số phiếu phỏng vấn Theo độ tuổi + < 18 tuổi + 18 – 50 tuổi + > 50 tuổi 100 15 45 40 Theo trình độ học vấn + Không đi học + Tiểu học – THCS + Trung học phổ thông
+ Chuyên nghiệp –Sau đại học
100 19 34 24 23 Theo nghề nghiệp 100
+ Làm nông + Cán bộ + Kinh doanh + Khác 30 32 18 20 Theo thu nhập + Nghèo + Trung bình + Khá 100 25 41 34 Theo giới tính + Nam + Nữ 100 62 38 Theo TP. Dân tộc + Dân tộc Mieng + Dân tộc H’mong + Dân tộc Khơ Mú + Dân tộc Lào 100 19 28 25 28
Để phù hợp với phương pháp nghiên cứu, đề tài xây dựng các bộ câu hỏi định hướng và bán định hướng kết hợp, đối tượng phỏng vấn được xác định gồm 2 thành phần: cộng đồng trong khu vực nghiên cứu.
* Đối với cộng đồng ở 2 bản lựa chọn: bộ câu hỏi định hướng và bán định hướng kết hợp, gồm 5 phần:
- Thông tin chung của người được phỏng vấn;
- Nhận thức, kiến thức chung về tài nguyên thiên nhiên; - Đánh giá tài nguyên rừng tại địa phương;
- Nhu cầu lâm sản và lâm sản ngoài gỗ;
- Dịch vụ môi trường rừng và các thể chế chính sách.
Thang điểm trong mỗi câu hỏi này được chia làm 4 mức: Rất hiểu biết (3 điểm), hiểu biết (2 điểm), ít hiểu biết (1 điểm) và không hiểu biết (0 điểm). Tổng điểm trong bộ câu hỏi này là: 100 điểm (phần 2: 50 điểm; phần 3: 25 điểm; phần 4: 15 điểm, phần 5: 10 điểm). Cách đánh giá như sau: điểm số từ 60 - 100: Rất hiểu biết; điểm số từ 40-60: Hiểu biết; điểm số từ 20-40:
ít hiểu biết; điểm số từ 0-20, không hiểu biết.
Bộ câu hỏi và thang điểm sẽ đƣợc trình bày trong phần phụ lục.
* Phỏng vấn người cung cấp thông tin chính:
Phỏng vấn bộ câu hỏi bán cấu trúc đối với người cung cấp thông tin chính là: cán bộ Lâm nghiệp xã, Kiểm lâm địa bàn, cán bộ phòng Nông nghiệp và PTNT huyện. Bộ câu hỏi phỏng vấn bao gồm các vấn đề sau:
- Tình hình công tác quản lý và bảo vệ tài nguyên rừng tại địa phương? - Thể chế chính sách về QL&BVTNR hiện đang áp dụng ở địa bàn? - Mức độ thực hiện thể chế chính sách trong cộng đồng?
- Những thuận lợi – khó khăn trong công tác QL&BV khu bảo tồn? - Khả năng phát triển và tái sinh rừng tự nhiên trong tương lai ở địa bàn? - Phương hướng chính phát triển rừng trong tương lai là gì?
* Xây dựng bảng hỏi và tiến hành điều tra
Bảng hỏi được xây dựng một cách đơn giản, dễ hiểu và phù hợp với kiến thức của người dân.
2.3.2.4. Phương pháp xử lý số liệu
(a) Xử lý số liệu thu thập
Số liệu thu thập được bao gồm các tài liệu về điều kiện tự nhiên, thể chế chính sách pháp luật và các điều kiện kinh tế - xã hội khác trong khu vực nghiên cứu. Bên cạnh đó là bộ số liệu phỏng vấn được thực hiện trong quá trình điều tra.
Từ số điểm đã được cho trong các phiếu phỏng vấn, nhập số liệu vào máy tính. Sau đó sử dụng exel và phần mềm SPSS thống kê, phân tích phương sai một nhân tố (One Way ANOVA) để tính toán thống kê theo các nội dung sau:
Sự khác biệt về nhận thức và nhu cầu của các nhóm đối tượng khác nhau về tuổi, giới tính, trình độ học vấn, thành phần dân tộc, thu nhập hộ gia
đình; địa giới hành chính giữa các xã, bản.
(b) Ma trận SWOT
Thu thập tài liệu, số liệu điều tra được, kết hợp với sự quan sát của người điều tra bên cạnh quá trình phỏng vấn, ghi chép cần phải quan sát thái độ, môi trường xung quanh khu vực nghiên cứu để đưa ra những đánh giá, nhận xét chung về tình hình ở địa phương.
Sử dụng mô hình phân tích SWOT, từ các thông tin đã tìm hiểu về tác động của cộng đồng và công tác quản lý tài nguyên rừng tại địa phương, tham khảo ý kiến của các cán bộ, kiểm lâm và cán bộ địa phương, phân tích và lựa chọn các thông tin đưa vào ma trận sau:
Biểu 1: Mô hình phân tích ma trận swot
Bên trong
Bên ngoài Điểm mạnh Điểm yếu
Cơ hội
Chiến lược Thách thức
Các kết quả nghiên cứu phải được so sánh và kiểm tra với những thông tin đã thu thập được trước đó, tham khảo ý kiến của các cán bộ quản lý tại địa phương. Nhận xét, đánh giá và kết luận cụ thể để có thể đề xuất được các giải pháp quản lý, phát triển rừng, xây dựng chương trình tuyên truyền giáo dục và quản lý, bảo vệ tài nguyên rừng sau này.
Chƣơng 3
ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ XÃ HỘI KHU VỰC NGHIÊN CỨU
3.1. Điều kiện tự nhiên
3.1.1. Vị trí địa lý
Huyện Long Xan là một trong 5 huyện thuộc với tỉnh Xaysomboun, nằm ở miền trung của nước CHDCND Lào có diện tích 1,529.34 km2, nằm trong kinh độ 18. 62• 70' 31 "đến 18 ; 55.48’19”E và vĩ độ 102; 79.83’75” đến 120;76• 34' 66" N. Huyện Long Xan nằm ở phía Đông Nam của thị xã Xaysomboun 96 km, có địa giới giáp với các huyện xung quanh như:
- Phía Bắc có ranh giới giáp với huyện Anuwong;
- Phía Nam có ranh giới giáp với huyện Thaphabat, tỉnh Borikhamxay,; - Phía Đông có ranh giới giáp với huyện Hom;
- PhíaTây có ranh giới giáp vói huyện Keo Oudom và huyện Thurakhom tỉnh Viengchan
3.1.2. Địa hình, địa thế
Huyện Long Xan là khu vực miền núi cao, có địa hình khá phức tạp, có nhiều thác ghềnh. Phía Bắc có núi Phu Bía noy cao 650 m so với mức nước biển, phía Nam có núi Phu Khao Khouay đỉnh cao 1.200m (so với mức nước biển).
Độ cao trung bình toàn tỉnh là 200 m, có độ dốc rất lớn khoảng 85% và có hệ thống suối chảy về phía Nam.
3.1.3. Đặc điểm khí hậu, thủy văn
Huyện Long Xan có khí hậu nhiệt đới gió mùa nhưng mang sắc thái khí hậu lục địa rõ rệt. Hàng năm ở đây có 2 mùa rõ rệt: mùa mưa bắt đầu từ tháng 5 và kéo dài đến hết tháng 11 mưa thường tập trung vào tháng 8 và tháng 9. Mùa khô kéo dài từ tháng 12 đến tháng 4 năm sau.
Chế độ nhiệt; ở khu vực trong năm hình thành 2 mùa rõ rệt: mùa nóng kéo dài 7 tháng (từ tháng 4 đến tháng 10), nhiệt độ trung bình tháng là 25- 23°C, với tháng nóng nhất là tháng 4. Mùa lạnh kéo dài 4 tháng (từ tháng 11 năm trước đến tháng 3 năm sau) nhiệt độ trung bình tháng 18 – 25 °C, với tháng 2 là tháng lạnh nhất.
Chế độ ẩm: độ ẩm tương đối biến động theo mùa, tháng 5 – tháng 11, độ ẩm tương đối khoảng 75-83 %;
Lượng bốc hơi: theo số liệu ở trạm bản Na Pheng, lượng bốc hơi trung bình tháng giao động trong khoảng 52-74 mm, trong đó các tháng mùa mưa trung bình khoảng 68-74mm;
Chế độ gió trong khu vực có 2 mùa gió chính: gió Tây Nam trùng với mùa mưa, thịnh hành từ tháng 4 đến tháng 11. Gió đông Bắc trung với mùa khô, thịnh hành từ cuối tháng 11 đến tháng 3 năm sau. Đáng chú ý là Gió mùa Đông Bắc khi qua lãnh thổ Việt Nam bị biến tướng trở nên khô hanh hơn, điều này càng thúc đẩy quá trình khô hạn của khu vực nghiên cứu. Giữa 2 mùa có những thời kỳ gió chuyên tiếp.
Chế độ mưa; lượng mưa trung bình hàng năm ở toàn huyện 1,600.00 mm. Lượng mưa tập trung chủ yếu vào mùa mưa, chiếm khoảng 75-80 % tổng lượng năm. Trong đó tháng có lượng mưa lớn nhất thường là tháng 7 đến tháng 8, tháng có lượng mưa nhỏ nhất là tháng 12.
3.1.4. Thủy văn
Huyện Long Xan bao gồm có các sông suối như:
- Sông Chả và song Kone có dòng chảy từ huyệ Anouvong chảy phía Bắc của huyện chảy dồn vào lưu vục thủy điện song Ngừm 1.
- Sông Xan có nguồn nước ở Phu Nghịu chảy qua thị trấn và chảy đồn vào lưu vục thủy điện song Ngừm 1.
- Sông Khuy chảy từ huyện Hom chảy qua phía Đông Nam chảy đồn vào lưu vục thủy điện song Ngừm 1.
3.1.5. Địa chất, thổ nhưỡng
Hầu hết khu vực được bảo phủ bởi những lớp đất màu nâu nhiệt đới điển hình, đất này có thành phần cơ giới nhẹ, dễ bị rửa trôi, các chất hữu cơ bị khoáng hóa vừa bị lửa rừng đốt cháy, trở nền nghèo mùn và chua. Tuy nhiên, một số những loại đất màu mỡ có xuất hiện ở những vùng thung lũng và ven sông. Tuy nhiên, dọc theo vùng cao sông Xan. sông Khuy.
3.1.6. Tài nguyên sinh vật
Huyện Long Xan có thảm rừng nguyên sinh với những cảnh quan địa