III. Các hoạt động (Tiết 2)
Tiết 2: CHAØO HỎI – TỰ GIỚI THIỆU
I. Mục tiêu
1..Kiến thức:
- Biết chào hỏi trong những tình huống giao tiếp cụ thể - Biết viết 1 bản tự thuật ngắn
- Biết trả lời 1 số câu hỏi về bản thân
- Rèn cách trả lời mạch lạc, tự tin 3.Thái độ: - Tính can đảm, mạnh dạn. II. Chuẩn bị - GV: SGK , Tranh , Bảng phụ - HS: Vở III. Các hoạt động
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động (1’)
2. Bài cuõ (3’)
- 1 số HS lên bảng tự nói về mình. Sau đó nói về 1 bạn
- GV nhận xét cho điểm
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ học cách chào hỏi và luyện tập tiếp cách tự giới thiệu về mình
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Làm bài tập miệng
Mục tiêu: Biết cách chào hỏi, tự giới thiệu
Phương pháp: Sắm vai, đàm thoại, trực quan Bài 1: Nói lại lời em
- GV cho HS dựa vào 1 nội dung trong bài để thực hiện cách chào
• Nhóm 1: - Chào mẹ để đi học
- Chào mẹ để đi học: phải lễ phép, giọng nói vui vẻ
• Nhóm 2:
- Chào cô khi đến trường
- Đến trường gặp cô, giọng nói nhẹ nhàng, lễ độ
• Nhóm 3:
- Chào bạn khi gặp nhau ở trường
- Chào bạn khi gặp nhau ở trường, giọng nói vui vẻ hồ hởiû
Bài 2: Viết lại lời các bạn trong tranh: - Tranh vẽ những ai?
- Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu ntn?
- Nêu nhận xét về cách chào hỏi của 3 nhân vật - Hát
- Hoạt động nhóm
ĐDDH: Tranh
- Nhóm hoạt động và phân vai để nói lời chào
- Từng nhóm trình bày
- 1 HS đóng vai mẹ, 1 HS đóng vai con và nêu lên câu chào
- Lớp nhận xét
- HS phân vai để thực hiện lời chào - Lớp nhận xét - HS thực hiện - Lớp nhận xét - HS quan sát tranh + TLCH - Bóng Nhựa, Bút Thép, Mít - HS đọc câu chào - HS nêu
trong tranh
Hoạt động 2: Làm bài tập viết
Mục tiêu:Biết viết tự thuật theo mẫu
Phương pháp: Thực hành Bài 3:
- Viết tự thuật theo mẫu. - GV uốn nắn, hướng dẫn 4. Củng cố – Dặn doø (2’) - Thực hành những điều đã học - Chuẩn bị: Tập viết ĐDDH:Bảng phụ - HS viết bài THỂ DỤC: BAØI 4 I. Mục tiêu:
-Oân 1 số kĩ năng ĐHĐN .YC thực hiện chính xác và đẹp hơn giờ trước
-Oân trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.YC biết chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II. Địa điểm ,phương tiện:
-Sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện -Chuẩn bị 1 còi và kẻ trước sân cho trò chơi (xem h30 SGV) III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
HĐ của GV HĐ của HS
1. Phần mở đầu:(5’)
-phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
-Oân tập cách chào ,báo cáo và cả lớp chúc GV.
-Khởi động -Oân bài TD lần 1 2. Phần cơ bản: (20’)
-Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, điểm số.Quay trái, quay phải
-Dàn hàng ngang, dóng hàng (xem HD sgk TD trang 36-37)
-Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” 3. Phần kết thúc:(5’)
-Đi thường theo nhịp và hát -GvcùngHS hệ thống bài
-Nhận xét và giao bài tập về nhà
--Xếp đội hình 2 hàng dọc, nghe GV phổ biến -Dậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp và hát -1 lần, 2-8 nhịp, theo nhịp hô của cán sự lớp -Tập theo tổ
-ôn dồn hàng cách 1 cánh tay ,theo sự HD của GV
-Chia nhóm, chơi theo nhóm -Về đội hình lúc ban đầu