Hướng dẫn học tập ở nhà.

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học tích hợp liên môn chủ đề con người và môi trường chương trình địa lí tự chọn THPT lớp 12 (Trang 49 - 50)

Các nhóm hồn thiện bản báo cáo

Tiết 4 – 5. Trình bày sản phẩm dự án và xây dựng ý tưởng về chiến lược tuyên truyền bảo vệ môi trường ở địa phương.

1.Ổn định tổ chức 2. Hoạt động dạy học

Các nhóm báo cáo qua tình hình chuẩn bị báo cáo và phương án tổ chức báo cáo theo các tiểu chủ đề đã chuẩn bị cho giáo viên.

Giáo viên sắp xếp theo trình tự nội dung chủ đề logic nhất để HS lĩnh hội kiến thức một cách khoa học

Tiểu chủ đề 1. Ơ nhiễm khơng khí, tiếng ồn và các giải pháp xử lí.

*Bộ câu hỏi định hướng

-Câu hỏi khái quát: Hiện trạng ơ nhiễm mơi trường khơng khí và tiếng ồn: nguyên

nhân, biểu hiện, hậu quả và giải pháp

- Câu hỏi bài học: Làm thế nào để giảm thiểu ô nhiễm mơi trường khơng khí và tiếng ồn ở địa phương em?

+ Ơ nhiễm khơng khí là gì? Ngun nhân nào dẫn đến tình trạng trên?

+ Ơ nhiễm tiếng ồn biểu hiện như thế nào? Hậu quả của ô nhiễm tiếng ồn? Giải pháp? + Liên hệ tình trạng ơ nhiễm mơi trường khơng khí ở địa phương em? Làm thế nào để hạn chế và khắc phục tình trạng này?

+ Nếu là một cán bộ mơi trường huyện, em sẽ có biện pháp gì để tun truyền cho người dân nhận thức đúng đắn về vấn đề môi trường ở địa phương.

*Nhiệm vụ dự án

- Ý tưởng chung của dự án: Tìm hiểu về ơ nhiễm mơi trường khơng khí và tiếng ồn ở địa phương.

- Sản phẩm của dự án là bài thuyết trình bằng PowerPoint hoặc Poster về: + Hiện trạng ơ nhiễm mơi trường khơng khí, tiếng ồn ở nơi ở

+ Ngun nhân của tình trạng ơ nhiễm trên + Hậu quả của vấn đề ơ nhiễm khơng khí

+ Giải pháp khắc phục tình trạng ơ nhiễm mơi trường khơng khí từ các làng nghề, hoạt động sản xuất công nghiệp.

*Nguồn hỗ trợ HS thực hiện dự án

- Sách giáo khoa các mơn: SGK Hóa học 12, Sinh học 12, Địa lí 10, 12, GDCD 11 - Địa chỉ trang web:

+ www.tusach.thuvienkhoahoc.com + httt:/vi.khihau.org.

+www.vinhphuc.gov.org.vn

THƠNG TIN PHẢN HỒI MONG MUỐN TỪ PHÍA HỌC SINH

1.Hiện trạng ơ nhiễm khơng khí ở địa phương.

-Kháiniệm: Ơ nhiễm khơng khí là sự có mặt của chất lạ hoặc sự biến đổi quan trọng thành phần khơng khí làm cho khơng khí khơng sạch hoặc gây ra mùi khó chịu, giảm tầm nhìn xa

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học tích hợp liên môn chủ đề con người và môi trường chương trình địa lí tự chọn THPT lớp 12 (Trang 49 - 50)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(70 trang)