- Ơn lại kiến thức ở tiểu học: Chức năng của lá, chất khí nào duy trì sự cháy Ngày soạn : 9/11/
2. Khái niệm về quang hợp
1/ Để tạo thành tinh bột lá cây cần những nguyên liệu gì? Lấy từ đâu?
2/ Lá cây chế tạo ra tinh bột trong điều kiện nào?
3/ Ngồi tinh bột lá cây cịn tạo ra những sản phẩm nào?
?Quang hợp là gì?
HS: Rút ra kết luận
* Quang hợp là hiện tợng lá cây chế tạo tinh bột ngồi ánh sáng nhờ nớc ,khí cacbo nic
4. Củng cố :
* GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm quang hợp, trả lời câu hỏi 3 SGK trang 72. * Làm bài tập trắc nghiệm:Khoanh trịn vào câu trả lời đúng:
Câu 1: Trong các bộ phận sau đây của lá, bộ phận nào là nơi xảy ra quá trình quang hợp: a. Lỗ khí
b. Gân lá c. Diệp lục
Câu 2: Lá cây cần khí nào trong các chất khí sau để chế tạo tinh bột: a. Khí oxi
b. Khí cacbonic c. Khí nitơ Đáp án: 1c; 2b.
5. H ớng dẫn về nhà :- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em cĩ biết”. Ngày soạn : 12/11/2009
Tiết 26: ảnh hởng của các điều kiện bên ngồi đến quang hợp
ý nghĩa của quang hợp
A.MụC TIÊU:1.Kiến thức:- Học sinh nắm đợc những điều kiện bên ngồi ảnh hởng đến quang hợp.Vận dụng kiến thức, giải thích đợc ý nghĩa của một vài biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt.
- Tìm đợc các VD thực tế chứng tỏ ý nghĩa quan trọng của quang hợp.
2 . Kĩ năng:- Rèn kĩ năng khai thác thơng tin, nắm bắt thơng tin.
3 .Thái độ:- Giáo dục ý thức tham gia bảo vệ, phát triển cây xanh ở địa phơng.
B.CHUẩN Bị :* GV: Su tầm tranh ảnh về một số cây a sáng và a bĩng. Tìm tranh ảnh về
vai trị của quang hợp với đời sống động vật và con ngời.
* HS: Ơn tập kiến thức ở tiểu học về các chất khí cần thiết cho động vật và thực vật.
C.TIếN TRìNH LÊN LớP:
1. ổ n định lớp : 2. Kiểm tra bài củ:
Viết sơ đồ tĩm tắt quá trình quang hợp? Những yếu tố nào là cần thiết cho quang hợp?
3. Bài mới:
* Đặt vấn đề : Cây xanh thực hiện đợc quá trình quang hợp cịn phụ thuộc vào nhiều điều kiện bên ngồi tác động tới , đĩ là những điều kiện nào ? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về những điều kiện đĩ
Hoạt đơng 1: Tìm hiểu những điều kiện bên ngồi ảnh hởng đến quang hợp
Hoát ủoọng cuỷa GV - HS Noọi dung baứi hóc
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK-> thảo luận các câu hỏi SGK
GV: Quan sát, giúp đỡ những nhĩm cịn lúng túng-> cĩ thể gợi ý cho các câu hỏi thảo luận: chú ý vào điều kiện ảnh hởng đến quang hợp.
HS: Trao đổi nhĩm, thống nhất ý kiến trả lời.
GV: Nhận xét phần trao đổi nhĩm của HS->đa ra đáp án đúng để các nhĩm cĩ thể sửa hay bổ sung vào phần trả lời của mình.
GV: Đa ra 1 số VD nh bụi lá lốt trồng ở dới gốc cây lớn(tơi tốt) khĩm chuối ở gần nhiều lị gạch(cằn cỗi) để thấy đợc ảnh hởng của ánh sáng và lợng khí CO2.
HS: Rút ra kết luận.
Liên hệ: Vì sao phải gieo trồng đúng thời vụ
1. Những điều kiện bên ngồi nào ãnh h ởng đến quang hợp