Về phương thức đạo tạo: cần nghiên cứu phương án tổ chức xen kẽ các khoá đào tạo tập trung, dài ngày với tập huấn mang tính cập nhật kiến thức, thông tin. Chủđộng có kế hoạch cho CBCĐCS được tham gia các lớp đào tạo tập trung dài ngày trong các trường nghiệp vụ công đoàn, học chính quy thay vì chỉ tổ chức hình thức hội nghị tập huấn như hiện nay để từng bước có sựđào tạo bài bản về kỹ năng, kiến thức nghiệp vụ, cũng như phương pháp hoạt động công đoàn cho đội ngũ CBCĐCS.
Đối với lớp đào tạo tập trung dài ngày, có 2 phương án lựa chọn: (1) Liên kết với trường Đại học Công đoàn để mỗi mở các lớp đào tạo tập trung với thời gian từ 1 đến 3 tháng cho CBCĐ chuyên trách hoặc (2) Cử mỗi năm từ 10 đến 15 học viên là CBCĐ chuyên trách tham dự lớp đào tạo ngắn hạn tại trường. Phương án 1 đào tạo được số đông CBCĐ một lúc nhưng phải cân đối thời gian, thời điểm mở lớp cho phù hợp vì khả năng tham gia đầy đủ đối với các học viên là khó khănhơn. Phương án 2 khảthi hơn do số học viên cửđi học cùng một lúc ít hơn nhưng sẽ mất nhiều thời gian hơn mới đào tạo hết lượt số CBCĐ theo một chương trình khoá học như hình thức này.
Đối với lớp đào tạo ngắn hạn, theo hình thức tập huấn, hội nghị, hội thảo cần bố trí tối thiểu 4 lớp tập huấn kiến thức nghiệp vụ, kỹ năng công tác công đoàn trong 1 năm, số học viên cũng nên giới hạn tối đa là 50 - 70 học viên/lớp.
Làm tốt công tác quản lý lớp học. Hạn chế tình trạng đầu giờ đến ghi tên, điểm danh cho có hình thức mà cuối giờ lại vắng.
Tiêu chuẩn hoá giảng viên lên lớp tập huấn, bồi dưỡng ngắn hạn cho CBCĐ, khắc phục tình trạng chọn mời giảng viên theo cảm tính, rất ít cán bộ giảng dạy trong các trường thuộc hệ thống công đoàn tham gia. Đồng thời chủ động có phương án về địa điểm tổ chức, thường xuyên giám sát thái độ học tập của học viên, nâng cao chất lượng lớp học.