Sau bài học, học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Xác định được vị trí và giới hạn của tỉnh Lạng Sơn trên bản đồ: thuộc vùng nào, tiếp giáp với quốc gia và những tỉnh nào trong nước.
- Xác định được vị trí địa lí các huyện/thành phố của tỉnh Lạng Sơn.
- Xác định được khoảng cách từ trung tâm thành phố Lạng Sơn đến Thủ đô Hà Nội, từ trung tâm huyện nơi sinh sống đến trung tâm thành phố Lạng Sơn.
- Nêu được khái quát ý nghĩa của vị trí địa lí đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.
2. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề
và sáng tạo. - Năng lực đặc thù: Năng lực nhận thức khoa học địa lí Nhận thức thế giới theo quan điểm không gian
Biết được vị trí địa lí và giới hạn của tỉnh Lạng Sơn theo quan điểm không gian.
Năng lực tìm
hiểu địa lí Sử dụng các công
cụ địa lí
Sử dụng bản đồ Hành chính tỉnh Lạng Sơn xác định vị trí địa lí và giới hạn tỉnh Lạng Sơn.
Khai thác
Internet phục vụ môn học
Khai thác các trang mạng trên Internet để nêu được khái quát ý nghĩa của vị trí địa lí đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Lạng Sơn và huyện/thành phố nơi học sinh sinh sống. Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học Cập nhật thông tin, liên hệ thực tế
Liên hệ được thực tế ý nghĩa vị trí địa lí của địa phương.
Vận dụng tri thức vào giải quyết một số vấn đề thực tiễn địa
phương