- HS hướng đến những hoạt đơng bổ ích và cĩ ý nghĩa trong những ngày nghỉ hè.
(2 tiết) I Mục tiêu bài học:
I- Mục tiêu bài học:
- Đánh giá kiến thức, kĩ năng vẽ của hs qua bài vẽ tranh. - Nhằm ơn lại cách vẽ tranh cho hs.
II- Phương tiện dạy học:
Sưu tầm tranh ảnh liên quan.
III- Tiến trình dạy học:
1. Ổn định:Ktss, đánh giá vệ sinh. (1’)2. KTBC: (5’) 2. KTBC: (5’)
- Nhắc lại cách vẽ trang trí. - Hs nộp bài thực hành.
3. Bài mới: (78’)
Hoạt động dạy học Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm và chọn nội dung đề tài. (5’)
Hỏi: vậy với đề tài như thế các em cĩ thể
I- Tìm và chọn nội dung đề tài.
- Tự do chọn nội dung theo ý thích. - Cĩ thể với nội dung như sau: phong
vẽ được những chủ đề nội dung gì?
HS trả lời.
GV: Đây là đề tài tự do thể hiện nội
dung. Cĩ thể với nội dung như sau: phong cảnh quê hương, sinh hoạt lao động sản xuất, vui chơi giải trí, văn nghệ ngày tết, lễ hội,…
cảnh quê hương, sinh hoạt lao động sản xuất, vui chơi giải trí, văn nghệ ngày tết, lễ hội,…
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ.(5’) GV: yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ ở các đề
tài đã học. Hs nhắc lại. Gv: Nhận xét, bổ sung. - Cần sắp xếp bố cục, tìm hình ảnh tiêu biểu. - Vẽ bằng chất liệu màu cĩ sẵn, xé dán bằng giấy màu,… II- cách vẽ: - Cần sắp xếp bố cục, tìm hình ảnh tiêu biểu. - Vẽ bằng chất liệu màu cĩ sẵn, xé dán bằng giấy màu,…
Hoạt động 3: Hướng dẫn hs làm bài: (68’)
GV yêu cầu hs thực hiện theo yêu cầu của
đề tài.
HS thực hành tại lớp.
GV theo dõi hs làm bài, hướng dẫn kịp
thời với các em cịn lúng túng, bổ sung những em khá giỏi.
4. Cũng cố: (5’)
Gv – HS : Chọn một số bài đạt, chưa đạt tiến hành yêu cầu hs cùng nhận xét và đánh
giá. - Bố cục. - Hình vẽ. - Màu sắc.
- Thể hiện nội dung.
GV : Xếp loại và đánh giá. 5. Dặn dị : (1’)
- Tiếp trục hồn thành nếu chưa xong.
- Chuẩn bị tiết 35 cho phần trưng bày sản phẩm cuối năm. Hs cần đem tất cả các bài thực hành vào để cùng gv tham gia trưng bày.
Ngày soạn: 29/ 04 /2010
Ngày dạy: /05/2010 Tuần: 3Tiết : 356