+ Bố cục + Hình vẽ + Màu sắc
+ Nội dung đề tài
5. Dặn dị: (1’)
- Hồn thành bài ở nhà nếu chưa xong.
- Chuẩn bị bài tiếp: “TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG”
………
Ngày soạn: 08/ 03/ 2010
Ngày dạy: 18/03/ 2010 Tuần: 29Tiết: 28
BÀI 28: VẼ TRANG TRÍTRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I- Mục tiêu bài học:
- Hs biết cách trang trí đầu báo tường.
- Trang trí được đầu báo tường của lớp, trường.
- Hiểu và vận dụng để trình bày được trong các cơng việc tương tự như trang trí các bảng báo cáo, bảng thành tích, trang sổ tay.
II- Phương tiện dạy học:
- Sưu tầm một số báo. - Hình minh họa cách vẽ. - Một số bài của hs năm trước.
III- Tiến trình dạy học:
1. Ổn định: Ktss, đánh giá vệ sinh. (1’)2. KTBC: 2. KTBC:
- Việt Nam chúng ta cĩ những dánh lam thắng cảnh nào nổi tiếng? - Nêu các bước tiến hành vẽ tranh.
3. Bài mới:
Hoạt động dạy học Nội dung
xét. (8’)
Hỏi: kể tên các loại báo mà em biết?
HS: Cĩ nhiều loại báo, báo nhi đồng, thánh
niên, tuổi trẻ,…
Gv: Giới thiệu các mẫu đầu báo tường? Hỏi: Tại sao gọi là báo tường?
Vì được treo, dán trên tường.
Hỏi: mục đích của việc làm báo để làm gì? Báo
tường được ra và những dịp nào?
Hs: Nhằm phản ánh 1 hoạt động của 1 đơn vị,
thường ra vào lễ, tết.
GV: Giới thiệu 1 đầu báo tường:
Hỏi : - em cĩ nhận xét gì về hình dáng và cách
trình bày của các đầu báo tường?
Hs: cĩ nhiều kiểu dáng, về cách trình bày thì:
+ Tên tờ báo + Tên đơn vị + Hình minh họa.
Hỏi:
- Hãy nhận xét về kiểu chữ trên mỗi đầu báo (kiểu chữ khác nhau)
- Nhận xét về màu sắc của các đầu báo. ( Màu sắc tươi sáng rực rỡ)
- Báo tường là loại báo dùng để treo, dán trên tường của các cơ quan, đơn vị để phản ánh các hoạt động của đơn vị cơ quan đĩ. - Đầu báo tường cĩ:
+ Tên tờ báo + Tên đơn vị
+ Hình ảnh minh họa nội dung phù hợp với chủ đề.
*Hoạt động 2:Hướng dẫn hs cách trang trí. (5’)
Hỏi: Để tiến hành trang trí một đầu báo tường
trước tiên ta phải làm gì? Đặt tên tờ báo, hình minh họa phù hợp với nội dung.
Giảng: tuy nhiên cần phải cĩ chủ đề, người ta
thường gắn với các ngày lễ lớn như: 26/3, 8/3, 20/11, 30/4, 1/5,…mỗi một đầu báo thể hiện 1 chủ đề. Chủ đề cĩ tên và hình ảnh phải phù hợp với nội dung chủ đề đĩ.
Gv: giới thiệu một số hình ảnh gắn với từng chủ
đề cũng như tên tờ báo.
Gv: giới thiệu đồ dùng.
- Vẽ phác các mảng để trình bày tên báo, tên đơn vị, hình ảnh minh họa. cĩ thể phác thảo nhiều cách sắp xếp để chọn, chú ý sao cho tỉ lệ giữa cac mảng chữ và hình minh họa thuận mắt, cân đối, tên báo nổi bật – gv vẽ thị phạm.
- Phấn bố chữ trong từng dịng rồi vẽ phác các nét chữ.
- Vẽ phác các nét hình minh họa.
- Vẽ màu: chọn những màu thích hợp với nội dung để trang trí cho đầu báo rõ ràng, tươi sáng và đẹp. - Cĩ thể dùng giấy cắt dán để trang trí. II- Cách trang trí - Vẽ phác các mảng. - Phấn bố chữ trong từng dịng rồi vẽ phác các nét chữ. - Vẽ phác các nét hình minh họa. - Vẽ màu: chọn những màu thích hợp với nội dung để trang trí cho đầu báo rõ ràng, tươi sáng và đẹp. - Cĩ thể dùng giấy cắt dán để trang trí.
Gv đưa ra yêu cầu của bài vẽ: Hãy trang trí đầu
báo tường của lớp với chủ đề tờ báo là chào mừng ngày 26/3, thể hiện trên giấy A4.
Gv theo dõi hs làm bài. HS làm bài nghiêm túc. 4. Củng cố: (4’)
- GV chọn một số bài hs dán bảng, yêu cầu hs nhận xét: + Tên tờ báo (Cách đặt tên, kiểu chữ)
+ Hình ảnh thể hiện. + Màu sắc tổng thể. HS nhận xét. GV nhận xét và cho điểm. 5. Dặn dị: (1’) - Học bài, đọc và xem hình SGK.
- Tiếp tục hồn thành bài thực hành ở nhà nếu chưa xong. - Chuẩn bị bài tiếp: “ Đề tài An tồn Giao thơng”.
………... Duyệt ngày…….tháng 3 năm 2010
Ngày soạn: 15 / 03/ 2010 Ngày dạy:25/ 03/ / 2010
Tuần: 30 Tiết: 29
BÀI 29: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI AN TỒN GIAO THƠNGI. Mục tiêu bài học: I. Mục tiêu bài học:
- HS hiểu biết hơn về luật giao thơng thấy được ý nghĩa của an tồn giao thơng là bảo vệ tính mạng, tài sản quốc gia.
- Vẽ được tranh về đề tài an tồn giao thơng.
- Chấp hành luật giao thơng, tham gia nhắc nhở mọi người về an tồn giao thơng.
II.Phương tiện dạy học:
Sưu tầm tranh ảnh về an tồn giao thơng.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định: ktss, đánh giá vệ sinh. (1’)2. KTBC:(4’) 2. KTBC:(4’)
- Báo tường là loại báo như thế nào ? Bố cục báo tường cĩ những phần nào ? - Muốn trang trí đầu báo tường, ta phải làm gì ?
3. Bài mới:
Hoạt động dạy học Nội dung
Hoạt động 1. Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài.(5’)
GV: yêu cầu HS xem tranh sgk trang 152
I. Tìm và chọn nội dung đề tài.
- là nội dung của cuộc vận động lớn, là pháp lệnh của Nhà nước để mọi người dân
- 153.
Hỏi: Tranh vẽ gì ?
- Trong tranh cĩ những tín hiệu gì? Biển báo gì? (đèn xanh, đèn đỏ)
- Mọi người tham gia giao thơng như thế nào? (chấp hành tốt luật lệ an tồn giao thơng)
Gv: Mọi người tham gia giao thơng cần
phải tuân thủ đúng luật GT, khơng phĩng nhanh, vượt ẩu, khơng vượt đèn đỏ, khơng đi ngược chiều,… để đảm bảo ATGT cũng như bảo đảm tính mạng và tài sản.
thực hiện, gĩp phần xây dựng kỉ cương đất nước, đảm bảo cuộc sống bình yên. - Tranh phản ánh hoạt động của người và phương tiện tham gia giao thơng trên mọi tuyến đường (bộ, thủy, sắt, hàng khơng) - Đối với HS cĩ nhiều cách để hưởng ứng ATGT.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ. (5’)
Gv yêu cầu hs chon 1 nd hoạt động cụ thể
về GT. Cĩ thể là giao thơng đường thủy, bộ.
- Tìm hình ảnh: phương tiện, con người. - Phác mảng hình chính – phụ.
- Vẽ hình. - Vẽ màu.
GV: giới thiệu tranh sưu tầm.
II. Cách vẽ.
- Chọn nội dung. - Tìm bố cục. - Vẽ hình. - Vẽ màu.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài. (25’)
GV: quan sát, nhắc nhở HS làm bài theo
từng bước:
- Vẽ Phác mảng hình chính – phụ. - Thể hiện hình ảnh.
- Vẽ màu phù hợp.
HS: làm bài theo yêu cầu. 4. Củng cố: (4’)