I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức về:
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Giảng bài:
b) Giảng bài: * Hoạt động 1: Làm quen với máy tình bỏ túi.
- Giáo viên cho học sinh quan sát máy tính.
? Trên mặt máy tính có những gì? ? Em thấy ghi gì trên các phím? - Hớng dẫn học sinh ấn phím ON/ C và phím OFF và nói kết quả quan sát trên mành hình.
* Hoạt động 2: Thực hiện các phép tính.
- Giáo viên ghi 1 phép cộng lên bảng. - Giáo viên đọc cho học sinh ấn lần l- ợt các phím cần thiết (chú ý ấn để ghi dấu phảy), đồng thời quan sát kết quả trên màn hình.
- Học sinh quan sát máy tính rồi trả lời câu hỏi. Màn hình, các phím. - Học sinh kể tên nh sgk. 25,3 + 7,09 = để tính 25,3 + 7,09 ta lần lợt ấn các phím sau:
- Tơng tự với 3 phép tính: trừ, nhân, chia.
* Hoạt động 3: thực hành. Bài 1: Hớng dẫn làm nhóm.
- Giáo viên gọi học sinh đọc két quả. - Giáo viên nhận xét chữa bài.
Bài 2:
- Giáo viên gọi học sinh đọc kết quả. Bài 3: - Nhận xét. - Học sinh làm nhóm đọc kết quả. a) 126,45 + 796,892 = 923,342 b) 352,19 – 189,471 = 162,719 c) 75,54 x 39 = 2946,06 d) 308,85 : 14,5 = 21,3
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Dùng may tính để tính kết quả. 4 3 = 0,75 ; 8 5 = 0,625 ; 256 = 0,24; 40 5 = 0,125 - Đọc yêu cầu bài tập 3.
- Bạn đó đã tính giá trị của biểu thứ: 4,5 x 6 – 7 =
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà.
Luyện từ và câu
ôn tập về từ và cấu tạo từ I. Mục đích, yêu cầu:
1. Củng cố kiến thức về cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm)
2. Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm, tìm đợc từ đồng nghĩa với từ đã cho. Bớc đầu biết giải lí do chọn từ trong văn bản.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, bút dạ - Giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh chữa bài tập 1, bài tập 3. B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: