I. Trắc nghiệm:
a. Giá trị của sơng ngịi.
- Thuỷ điện: Thuỷ điện Hồ Bình, Trị An, Y- a - ly...
? Nhân dân ta đã khai thác các giá trị để phục vụ cho việc phát triển kinh tế ra sao?
- GV treo bản đồ sơng ngịi Việt Nam lên bảng yêu cầu học sinh quan sát.
- Thuỷ lợi: Cung cấp nớc tới tiêu cho việc sản xuất của nhân dân. - Bồi đắp lên đồng bằng màu mỡ để trồng cây lơng thực
Em hãy tìm trên H33.1 các hồ nớc Hồ Bình, Trị An, Y - a - ly, Thác Bà, Dầu Tiếng và cho biết chúng nằm trên dịng sơng nào?
Gọi 1 - 2 học sinh lên chỉ trên bản đồ sơng ngịi Việt Nam.
GV cho học sinh quan sát một số bức tranh, ảnh về sự ơ nhiễm của sơng ngịi.
? Khi nớc sơng ngịi ơ nhiễm màu sắc,mùi nh thế nào?
- Thuỷ sản.
- Giao thơng, du lịch....
b) Sơng ngịi nớc ta đang bị ơ nhiễm.
- Rừng cây bị chặt phá nhiều, nớc ma và bùn cát dồn xuống dịng sơng, gây ra những trận lũ đột ngột và dữ dội.
- Nớc thải cơng nghiệp, sinh hoạt, các chất độc hại cũng làm cho nguồn nớc ơ nhiễm
? Ơ nhiễm nguồn nớc nghiêm trọng nh vậy cĩ
ảnh hởng gì tới đời sống nhân dân? *) Biện pháp- Khơng đốt, chặt phá rừng bừa bãi ? Để gĩp phần làm giảm bớt nguy cơ ơ
nhiễm nguồn nớc mỗi chúng ta cần phải cĩ những hành động cụ thể nh thế nào?
- Khơng vứt các chất thải cha đợc xử lý trực tiếp xuống nguơn nớc. - Phải xử lý nớc thải từ các khu cơng nghiệp và các đơ thị lớn. - Cần phải tích cực, chủ động phịng chống lũ lụt, bảo vệ và khai thác hợp lý các nguồn lợi từ sơng ngịi
IV.Củng cố- Dặn dị:
GV cho học sinh đọc phần ghi nhớ Sgk Củng cố lại tồn bài.
Cho học sinh làm các bài tập cuối bài. Học bài cũ và chuẩn bị bài hơm sau.
IV. Rút kinh nghiệm.
Kớ duyệt
Ngày Thỏng năm 2009
Tiết 30 - Bài 34