III. Cỏc hoạt động dạy học: LỚP ĐỐI CHƯNG
1.Đa dạng sinh học
a. Cỏc nhúm sinh vật
- GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bảng 64.1 lờn bảng
- Gọi 2 HS lờn điền vào bảng: 1 em điền cột “đặc điểm chung”, 1 em điền cột “vai trũ”. HS cũn lại tự hồn thành vào vở bài tập.
- Sau 7 phỳt HS nhận xột. GV bổ sung thờm để hồn thành bảng 64.1 SGV. - HS chữa vào vở bài tập.
b. Cỏc nhúm thực vật
GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bảng 64.2 SGK lờn bảng.
Gọi 2 HS lờn bảng: 1 em hồn thành đặc điểm của “tảo, rờu” 1 em hồn thành đặc điểm của “quyết, hạt trần, hạt kớn”
HS cũn lại tự hồn thành vào vở bài tập. Sau 5 phỳt HS nhận xột.
GV nhận xột cho điểm từng em. Đỏp ỏn đỳng bảng 64.2 SGV. HS chữa vào vở bài tập.
c. Phõn loại cõy hạt kớn
GV phỏt phiếu học tập với nội dung sau:
Hĩy đỏnh dấu x vào ụ trống phự hợp với nội dung trong bảng 64.3
Đặc điểm Cõy một lỏ mầm Cõy hai lỏ mầm
Một lỏ mầm Hai lỏ mầm Rễ chựm Rễ cọc
Gõn lỏ hỡnh cung hoặc song song Số cỏnh hoa 6 hoặc 3 Số cỏnh hoa 5 hoặc 4 Thõn cỏ (chủ yếu) Thõn gỗ, thõn cỏ, thõn leo.. HS hoạt động theo nhúm 3 phỳt
Sau 3 phỳt giỏo viờn thu kết quả 3 nhúm, nhận xột và cho điểm. d. Cỏc nhúm động vật
GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bảng 64.4 SGK lờn bảng.
Nội dung của bảng này tương đối khú, vỡ thế giỏo viờn gợi ý giỳp đỡ HS hồn thành trong thời gian 10 phỳt.
Đỏp ỏn đỳng bảng 64.4 SGV. e. Cỏc lớp động vật cú xương sống.
GV yờu cầu HS tự điền nội dung vào bảng 64.5 SGK. HS tự hồn thành vào vở bài tập.
GV nhắc nhở giỳp đỡ học sinh hồn thành trong thời gian 8 phỳt. GV treo bảng chuẩn ghi sẵn bảng 64.5 SGV.
HS đối chiếu và chữa vào vở bài tập.