III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Tổ chức trị chơi:
3.HDHS cách vẽ tranh:
- Cho xem tranh ở bài 23, gợi ý cho các em nhận xét về đề tài.
- Bức tranh này vẽ gì? - Gồm cĩ những loại gà gì? - Chúng đang làm gì?
- Trong tranh cịn cĩ vẽ thêm gì?
- Màu sắc ra sao?
• Gợi ý cách vẽ.
Vẽ con gà hay đàn gà tùy vào sự suy nghĩ của các em.
- Vẽ vào phần giấy cho thích
- Đàn gà. - Gà trống, gà mái, và đàn gà con. - Đang ăn thĩc. - Em bé, cây, nhà, cỏ... - Đủ màu sắc rất là đẹp.
hợp.
- Ta nên phác phần chì trước để cĩ thể tẩy xĩa được.
- Vẽ màu tùy ý thích.
4. Thực hành:
- Cho xem bài vẽ của HS năm trước. - Cho các em thực hành vẽ vào vỡ tập vẽ. - GV theo dõi để chỉ dẫn các em khi gặp lúng túng. - Nên vẽ nhiều dáng gà khác nhau để bức tranh thêm sinh động.
- Nên chọn thêm hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động. - Chọn màu và vẽ màu. - Lấy vở ra vẽ tranh đàn gà. 5. Nhận xét, đánh giá: - Cho lớp tạm ngưng để trình bày sản phẩm. - GV nhận xét qua bài vẽ. - Cần tuyên dương các em vẽ tốt. - Động viên thêm các em cịn sai sĩt nhỏ. - Trình bày sản phẩm. - Tự trình bày theo nhĩm. - Chọn ra số tranh đẹp nhất. - 1 em nĩi lên bài vẽ của mình. - Lớp nhận xét.
IV. Củng cố:
Hơm nay các em đã vẽ tranh nĩi về đề tài gì?
LH:
Giáo dục HS biết yêu quí các con vật,yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên. - Nhận xét. - Tuyên dương. - Vẽ tranh đàn gà. V. Dặn dị:
Tuần sau các em sẽ xem tranh mong rằng các em học tốt, cịn về nhà em nào hơm nay vẽ chưa xong thì về nhà vẽ cho xong bài mình để các em cĩ một bức tranh đẹp như bài bạn
Tuần 30
Trường tiểu học Tân An A 59 GVDC: Nguyễn Thị Út
Ngày dạy: