II. Thực trạng công tác đào tạo nhân sự tại công ty 1 Nhu cầu đào tạo
5. Triển khai thực hiện nội dung và chương trình đào tạo
Căn cứ vào mục tiêu và phương pháp đào tạo công ty triển khai thực hiện các nội dung và chương trình đào tạo đối theo từng đối tượng đào khác nhau, cụ thể như sau:
Bảng 13: Chương trình đào tạo đối với lao động gián tiếp của Công ty qua 3 năm 2017-2019
(Nguồn: Phòng hành chính nhân sự)
Như vậy có thể thấy đối với đội ngũ cán bộ quản lý, đây là những người ra quyết định cho từng công việc dù là nhỏ nhất (quản trị cấp cơ sở) cho tới những việc có tính chất hệ trọng cho sự hưng thịnh của Công ty (quản trị cấp cao). Họ còn tạo sức ảnh hưởng lớn đối với các lực lượng lao động còn lại trong Công ty, tạo động lực thúc đẩy hoặc ngược lại. Vì vậy đòi hỏi lực lượng này phải có trình độ cao và khả năng làm việc với con người tốt. Vì vậy mà những năm trở lại đây Công ty không ngừng tạo điều kiện và lên kế hoạch cụ thể đào tạo lực lượng này, và nó đặc biệt có ý nghĩa quan trọng trong giai đoạn hiện nay, giai đoạn toàn cầu hoá. Do vậy
Luận văn tốt nghiệp Trường Đại học Kinh doanh và công nghệ Hà Nội
hàng năm công ty luôn cử ít nhất 1 cán bộ quản lý đi đào tạo, với nội dung chương trình đào tạo chủ yếu về nâng cao năng lực quản trị, điều hành nhân sự, tài chính.
Còn đối với lực lượng nhân viên các phòng ban của Công ty, chủ yếu những hoạt động của họ là về trí óc, chuyên môn của họ sẽ quyết định tới hiệu quả công việc cao hay thấp. Đối tượng này không cần những kỹ năng như đối tượng quản lý nhưng họ lại rất cần những kỹ năng trong công việc của họ như: nhân viên văn phòng thì không thể không giỏi sử dụng máy tính, là nhân viên bộ phận kỹ thuật thì không thể không giỏi làm việc với các thiết bị,... Theo đó Công ty chú trọng đào tạo đối tượng này về khả năng khai thác tiềm năng cá nhân và khả năng nâng cao chuyên môn của mình. Do vậy số nhân viên hàng năm được công ty đào tạo cũng trên 60% trong tổng số lao động gián tiếp tham gia đào tạo. Với nội dung chương trình đào tạo phong phú, giúp người lao động nhanh chóng nắm bắt các kiến thức cho nhu cầu công việc thực tiễn.
* Đối với lao động trực tiếp
Bảng 14: Chương trình đào tạo đối với lao động trực tiếp của Công ty qua 3 năm 2017-2019
(Nguồn: Phòng hành chính nhân sự)
Đối tượng lao động trực tiếp luôn được công ty chú trọng đào tạo, là do công ty mở rộng thêm dịch vụ tổ chức sự kiện mới, đồng thời với sự tiến bộ của khoa học, buộc những người làm công tác tổ chức sự kiện phải luôn cập nhật xu hướng phát triển mới, cũng như có những thay đổi sáng tạo mới. Do đó việc nâng cao trình độ cho đội ngũ lao động trực tiếp nhằm giúp họ làm chủ công nghệ, nâng cao khả năng sáng tạo cũng như tăng năng suất lao động. Chính vì vậy mà đối với mỗi đối tượng khác nhau công ty có các chương trình đào tạo khác nhau. Trong đó chủ
Luận văn tốt nghiệp Trường Đại học Kinh doanh và công nghệ Hà Nội
yếu tập trung nâng cao các kiến thức, kỹ năng làm việc mới cho người lao động, giúp họ bắt kịp được xu thế phát triển mới trong lĩnh vực tổ chức sự kiện.