- Cá nhân tự đọc thơng tin SGK trang 192 trả lời.
Yêu cầu nêu được: dùng sinh vật tiêu diệt sinh vật gây hại.
Ví dụ: mèo diệt chuột
phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thịêt hại do các sinh vật hại gây ra.
Hoạt động 2: Những biện pháp đấu tranh sinh học
- Yêu Cầu HS Nghiên Cứu SGK, Quan Sát Hình 59.1 Và Hồn Thành Phiếu Học Tập.
-GV Kẻ Phiếu Học Tập Lên Bảng.
- GV Gọi Các Nhĩm Lên Viết Kết Quả Lên Bảng.
- GV Ghi Yù Kiến Bổ Sung Cả Nhĩm Để Học Sinh So Sánh Kết Quả Và Lựa Chọn Phương Aùn Đúng.
- GV Thơng Báo Kết Quả Đúng Của Các Nhĩm Và Yêu Cầu Và Theo Dõi Phiếu Thức Chuẩn.
- GV tổng kết ý kiến đúng của các nhĩm cho học sinh rút ra kết luận.
2. NHỮNG BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH ĐẤU TRANH SINH HỌC.
- Ưu điểm của biện pháp đấu tranh sinh pháp đấu tranh sinh học: tiêu diệt những sinh vật cĩ hại, tránh ơ nhiễm mơi trường. + Đấu tranh sinh học chỉ cĩ hiệu quả ở nơi khí hậu ổn định.
+ Thiên địch khơng diệt đựơc triệt để sinh vật cĩ hại.
Biện pháp
Thiên địch tiêu diệt sinh vật cĩ
hại. Thiên địch để trứng ký sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại. Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm tiêu diệt sinh vật gây hại. Tên thiên địch - Mèo (1) - Cá cờ (2) - Sáo (3) - Kiến vống (4) - Bọ rùa (5) - Diều hâu (6) - Ong mắt đỏ (1) - Aáu trùng của bướm đêm (2) - Vi khuẩn Myơma và Calixi (1) - Nấm bạch dương và nấm lục cương (2) Lồi sinh vật bị tiêu diệt - Chuột (1)