điểm sinh sản, bộ răng, chi...
Hoạt động 2: Bộ thú huyệt - bộ thú túi
-GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK tr.156, 157, hồn thành bảng trong vở bài tập.
- GV kẻ lên bảng để lần lượt HS tự điền - GV chữa bằng cách thơng báo đúng sai.
- Cá nhân HS đọc thơng tin và quan sát hình, tranh ảnh mang theo về thú huyệt và thú cĩ túi hồn thành bảng.
- Bảng kiến thức chuẩn.
2. BỘ THÚ HUYỆT- THÚ TÚI
Bảng: So sánh đặc điểm đời sống và tập tính của thú mỏ vịt và Kanguru
Lồi Nơi
sống Cấu tạo chi chuyểnSự di Sinh sản Con sơ sinh Bộ phận tiết sữa Cách bú sữa Thú mỏ vịt 1 2 1 2 1 2 2 Kanguru 2 1 2 1 2 1 1 Các câu trả lời lựa chọn 1. Nước ngọt, cạn. 2. Đồng 1. Chi sau lớn khỏe 2. Chi cĩ màng bơi 1. Đi trên cạn và bơi trong nước 2. Nhảy 1. Đẻ con 2. Đẻ trứng 1. Bình thường 2. Rất nhỏ 1. Cĩ vú 2. Khơng cĩ núm vú, chỉ cĩ 1. Ngoặm chặt lấy vú, bú thụ động 2. Hấp thụ sữa
cỏ tuyến sữa trên lơng thú mẹ, uống sữa hịa tan
trong nước.
- GV yêu cầu tiếp tục thảo luận:
+ Tại sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà được xếp vào lớp thú?
+ Tại sao thú mỏ vịt con khơng bú sữa mẹ như chĩ con hay mèo con?
+ Thú mỏ vịt cĩ cấu tạo nào phù hợp với đời sống bơi lội ở nước? + Kanguru cĩ cấu tạo như thế nào phù hợp lối sống chạy nhảy trên đồng cỏ ?
+ Tại sao Kanguru con phải nuơi trong túi ấp của thú mẹ? - GV cho thảo luận tồn lớp và nhận xét.
- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận: + Cấu tạo
+ Đặc điểm sinh sản.
- GV hỏi: Em biết thêm điều gì về thú mỏ vịt và Kanguru qua sách báo và phim ? - Thú mỏ vịt: + Cĩ lơng mao dày, chân cĩ màng + Đẻ trứng, chưa cĩ núm vú, nuơi con bằng sữa. - Kanguru: + Chi sau dài khoẻ, đuơi dài + Đẻ con rất nhỏ, thú mẹ cĩ núm vú
3. CỦNG CỐ:
Cho HS làm bài tập
Hãy đánh dấu x vào câu hỏi lời đúng. 1/ Thú mỏ vịt đước xếp vào lớp thú vì: a) Cấu tạo thích nghi với đời sống ở nước. b) Nuơi con bằng sữa
c) Bộ lơng dày giữ nhiệt.
2/ Con con của Kanguru phải nuơi trong túi ấp là do: a) Thú mẹ cĩ đời sống chạy nhảy.
b) Con con rất nhỏ, chưa phát triển đầy đủ. c) Con con chưa biết bú sữa.
4. DẶN DỊ:- Học bài.
Tuần: 27 Tiết : .51
Bài 49: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ( tiếp theo)
BỘ DƠI - BỘ CÁ VOI
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
HS phải nêu được các đặc điểm cấu tạo của dơi và cá voi phù hợp với điều kiện sống.
- Thấy được một số tập tính của dơi và cá voi
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát so sánh, Kĩ năng hoạt động nhĩm
3.Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích mơn học