4 Lược khảo tài liệu nghiên cứu
2.4.1 Mô tả mẫu nghiên cứu
Tổng số bảng câu hỏi phát ra là 200 bảng, thu về là 190. Trong số 190 bảng thu về có 14 bảng không hợp lệ do thiếu nhiều thông tin. Kết quả là 176 bảng câu hỏi hợp lệđược sử dụng làm dữ liệu cho nghiên cứu.
2.4.1.1Tuổi
Nghiên cứu này thực hiện phỏng vấn người dân đã trên 18 tuổi vì nhận thức của họ lúc này đã rõ ràng về các sự việc xung quanh nên mức độ tin cậy sẽ tốt hơn. Trong đó có 6 nhóm tuổi được đưa ra trong bảng nghiên cứu này.
9Hình 2.4: Biểu đồ mẫu phân bố theo nhóm tuổi
(Nguồn: Số liệu điều tra, 2016)
Theo biểu đồ 2.4 cho thấy, nhóm tuổi phỏng vấnviênphỏng vấn nhiều nhất là ở độ tuổi từ 36-55 (38.6%), nhóm tuổi từ 26-35 (26.7%) và nhóm tuổi từ 18-25 (25%),
ba nhóm tuổi này là lực lượng lao động chính ở địa phương. Còn lại là nhóm tuổi từ
56-60 (4.0%), nhóm tuổi trên 60 (5.7%) 0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 18 đến 25 26 đến 35 36 đến 55 56 đến 60 trên 60 25.0 26.7 38.6 4.0 5.7 Phần trăm Tuổi
2.4.1.2 Giới tính
10 Hình 2.5: Biểu đồ mẫu phân bố theo giới tính
(Nguồn: Số liệu điều tra, 2016)
Qua biểu đồ 2.5 cho thấy trong 176 người được khảo sát trong đó có 98 người là nữ chiếm tỷ lệ 55.7%, và có 78 người phỏng vấn là nam chiếm tỷ lệ 44.3%.
2.4.1.3 Dân tộc
Những người được phỏng vấn đa phần là dân tộc Kinh chiếm tỷ lệ 97.7%, dân tộc khác chỉ chiếm 2.3%.
11Hình 2.6: Biểu đồ mẫu phân bố theo dân tộc
(Nguồn: Số liệu điều tra, 2016)
Nữ 55.7% Nam 44.3% Nữ Nam 0.00% 50.00% 100.00% Kinh Khác 97.70% 2.30% Phầ n tră m Dân tộc Kinh Khác
2.4.1.4 Trình độ học vấn
12 Hình 2.7: Biểu đồ mẫu được phân bổtheo trình độ học vấn
(Nguồn: Số liệu điều tra, 2016)
Trình độ học vấn của những người được phỏng vấn đa phần ởtrình độcao đẳng,
đại học chiếm tỷ lệ cao nhất 38.1%. Trình độ trung học cơ sở chiếm 20.5%, kếđến là trung học phổ thông chiếm 14.2%. Trình độ tiểu học chiếm tỷ lệ khá cao 11.9%, chỉ có 9.7% người dân được phỏng vấn là chưa qua trường lớp nào. Còn lại là trình
độ trung cấp chiếm 5.7% trong sốngười được phỏng vấn.