+ Ngứa hậu mụn + Mỳt tay
- GV để hs tự chữa bài gv chỉ thụng bỏo ý kiến đỳng sai cỏc tự sữa chữa nếu cần.
( HS: Kớ sinh ở TV, ĐV.
VD: Lỳa thối rễ năng suất gióm; lợn: làm lợn gầy, năng suất chất lượng gióm)
- GV thụng bỏo thờm: Giun mỏ, giun túc, giun chỉ, giun gõy sần ở TV, cú loại giun truyền qua muỗi khả năng lõy lan sẽ rất lớn.
? Chỳng ta cần cú biện phỏp gỡ để phũng trỏnh bệnh giun kớ sinh.
( HS: Gĩư gỡn vệ sinh, đặc biệt là trẻ em, diệt muỗi, tẩy giun định kỡ.)
- GV cho hs rỳt ra kết luận.
HĐ 2: (16’)
- GV y/c cỏc nhúm thảo luận hoàn thành bảng 1.
- GV kẻ bảng 1 lờn bảng để hs chữa bài. - GV cho hs qs bảng chuẩn nhúm tự sữa chữa.
- Qua bảng chuẩn gv t/c hs tỡm ra đặc điểm chung của ngành giun trũn.
- GV cho đại diện vài nhúm trỡnh bày. - GV cho hs tự rỳt ra kết luận.
- Đa số giun trũn kớ sinh: Giun kim, giun túc, giun múc, giun chỉ…
- Giun trũn kớ sinh ở cơ, ruột…( người. đv) rễ, thõn, quả ( TV) gõy nhiều tỏc hại.
- Cần giữ vệ sinh mụi trường, vệ sinh cỏ nhõn & vệ sinh ăn uống để trỏnh giun
II. Đặc điểm chung.
- Cơ thể hỡnh trụ cú vỏ cuticun - Khoang cơ thể chưa chớnh thức
- Cơ quan tiờu hoỏ dạng ống, bắt đầu từ miệng, kết thỳc ở hậu mụn.
3. Kết luận chung, túm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk IV. Kiểm tra, đỏnh giỏ: (5’)
- Sử dụng cõu hỏi 1; 2 sgk V. Dặn dũ: (1’)
- Học bài và trả lời cõu hỏi sgk - Đọc mục; Em cú biết.
- Đọc trước bài Giun đất.
Ngày soạn: 20/ 10/ 06
Tiết 15 NGÀNH GIUN ĐỐT
Bài : GIUN ĐẤT
A. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- Giỳp hs nờu được đặc điểm cấu tạo , di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản của giun đất đại diện cho ngành giun đốt & chỉ rừ đặc điểm tiến hoỏ hơn của giun đất so với giun trũn. - Rốn luyện cho hs kĩ năng quan sỏt, so sỏnh, phõn tớch và hoạt động nhúm
B. Phương phỏp: Quan sỏt, phõn tớch, hoạt động nhúm C. Chuẩn bị: 1. GV: Tranh hỡnh 15.1 15.6 sgk 2. HS: Nghiờn cứu sgk D. Tiến trỡnh lờn lớp: I. ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) Giun đốt phõn biệt với giun tron ở cỏc đặc điểm: Cơ thể phõn đốt, mỗi đốt đều cú đụi chõn bờn, cú khoang cơ thể chớnh thức. Chỳng gồm cỏc đại diện như: Giun đất, rươi, đĩa… Hụm nay chỳng ta nghiờn cứu đại diện là giun đất.
2. Triển khai bài:
Hoạt động thầy trũ Nội dung kiến thức
HĐ 1: (16’)
- GV y/c hs đọc sgk & qs hỡnh 15.1 15.5 trao đổi nhúm trả lời:
? Giun đất cú cấu tạo phự hợp với lối sống chui rỳc trong đất ntn.
? So sỏnh với giun trũn, tỡm ra cơ quan & hệ cơ quan mới xuất hiện ở giun đất.( Hệ cơ quan mới xuất hiện: hệ tuần hoàn: cú mạch lưng, mạch bụng, mao quản da, tim đơn giản; Hệ tiờu hoỏ: Phõn hoỏ rừ cú enzim tiờu hoỏ thức ăn; Hệ thần kinh: Tiến hoỏ hơn, tập trung thành chuỗi, cú hạch)
? Hệ cơ quan mới ở giun đất cú cấu tạo ntn.
- GV y/c đại diện nhúm trỡnh bày ghi ý kiến cỏc nhúm lờn bảng và bổ sung
- GV giảng giải:+ Khoang cơ thể: chớnh thức cú chứa dịch cơ thể căng
+ Thành cơ thể: cú lớp mụ bỡ tiết chất nhầy da trơn
+ Dạ dày: Thành cơ thể cú khả năng co búp nghiền thức ăn
+ HTK: Tậo trung chuỗi hạch( hạch nơi tập trung TBTK) và vẽ sơ đồ HTH di chuyển của mỏu.
- GV y/c hs rỳt ra kết luận.
HĐ 2: ( 10’)
- GV y/c hs qs hỡnh 15.3 và hoàn thành BT mục sgk ( T54).
- GV ghi phần trả lời lờn bảng
- GV lưu ý: Cụng nhận kết quả của nhúm đỳng ( 2-1-4-3) di chuyển từ trỏi sang phải.
?(đề phũng): Tại sao GĐ chun gión được cơ thể.
- GV giải thớch: Do sự điều chỉnh sức ộp của dịch khoang trong cỏc phần khỏc nhau của cơ thể.
HĐ 3: (5’)
- GV y/c hs ng/cứu sgk TĐN Trả lời: ? Qỳa trỡnh tiờu hoỏ của GĐ diễn ra ntn. ( HS: Sự hoạt động của dạ dày và vai trũ của enzim)
- GV y/c hs giải thớch 2 htượng sgk ( hs: Nước ngập GĐ khụng hụ hấp được; chất lỏng màu đỏ là do cú oxy)
- GV cho hs rỳt ra kết luận.
- Cấu tạo ngoài: + Cơ thể dài, thuụn 2 đầu + Phõn đốt, mỗi đốt cú vũng tơ ( chi bờn) + Chất nhầy da trơn
+ Cú đai SD & lỗ SD
- Cấu tạo trong: + Cú khoang cơ thể chớnh thức, chứa dịch.
+ Hệ tiờu hoỏ: Phõn hoỏ rừ: lỗ miệng hầu Thực quản diều, dạ dày cơ ruột tịt, hậu mụn
II. Di chuyển của giun đất
- Giun đất di chuyển bằng cỏch: + Cơ thể phỡnh duỗi xen kẽ + Vũng tơ làm chỗ dựa Kộo cơ thể về 1 phớa
III. Dinh dưỡng của cơ thể. - Giun đất hụ hấp qua da.
- Thức ăn lỗ miệng hầu diều dạ dày ( ng/nhỏ) enzim biến đổi ruột tịt bó đưa ra ngoài.
- Dinh dưỡng qua thành ruột vào mỏu
IV. Sinh sản.
- Giun đất lưỡng tớnh
HĐ 4: (5’)
- GV y/c hs ng/cứu sgk, qs hỡnh 15.6 và trả lời: ? Giun đất sinh sản ntn.
- GV cho hs rỳt ra kết luận.
? Tại sao GĐ lưỡng tớnh, khi sinh lại ghộp đụi.
- Đai SD tuột khỏi cơ thể tạo kộn chứa trứng
3. Kết luận chung, túm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk
IV. Kiểm tra, đỏnh giỏ: (5’) ? Trỡnh bày cấu tạo GĐ phự hợp với đ/s chui rỳc trong đất. ? Cơ thể GĐ cú đ2 nào tiến hoỏ hơn so với ngành ĐV trước. V. Dặn dũ: (1’)
- Học bài và trả lời cõu hỏi sgk - Đọc mục: Em cú biết
- Chuẩn bị 1 nhúm 1 con giun đất to
Ngày soạn: 22/10/06 Ngày soạn: 22/10/06
Tiết 16 THỰC HÀNH:MỔ QUAN SÁT GIUN ĐẤT
A. Mục tiờu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:
- Giỳp hs nhận biết được loài giun khoang, chỉ rừ được cấu tạo ngoài ( đốt vũng tơ, đai SD ) và cấu tạo trong ( 1 số nội quan).
- Rốn luyện cho hs kĩ năng tập thao tỏc mổ ĐVKXS và sử dụng cỏc dụng vụ mổ, dựng kớnh lỳp quan sỏt.
- Giỏo dục cho hs ý thức tự giỏc, kiờn trỡ và tinh thần hợp tỏc trong giờ thực hành. B. Phương phỏp: Thực hành
C. Chuẩn bị:
1. GV: Tranh cõm hỡnh 16.1; 16.3 và bộ đồ mổ. 2. HS: Mẫu vật: Giun đất, kiến thức cấu tạo giun đất. D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I. ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) Chỳng ta tỡm hiểu cấu tạo giun đất để củng cố khắc sõu lớ thuyết về giun đất.
2. Triển khai bài:
Hoạt động thầy trũ Nội dung kiến thức
HĐ 1: (16’)
- GC y/c hs nghiờn cứu sgk ở mục
(T56) & thao tỏc:
I. Cấu tạo ngoài.
- Trong nhúm hs cử 1 người tiến hành( lưu ý dựng hơi ete hay cồn vừa phải)
? Trỡnh bày cỏch xử lớ mẫu ntn.
- GV kiểm tra mẫu thực hành, nếu nhúm nào chưa làm được gv hướng dẫn thờm. - GV y/c cỏc nhúm tiến hành qs cấu tạo ngoài bằng kớnh lỳp:
+ Qs cỏc đốt, vũng tơ
+ Xỏc định mặt lưng. mặt bụng và tỡm đai SD.
? Làm thế nào để qs được vũng tơ.
- ( HS: qs vũng tơ: kộo giun lờn giấy thấy lạo xạo)
? Dựa và đặc điểm nào để xỏc định mặt lưng, mặt bụng.( HS: màu sắc)
? Tỡm đai SD, lỗ SD dựa trờn đặc điểm nào.( HS: Đai sd phớa đầu kthước 3 đốt hơi thắt lại màu nhạt hơn)
- GV cho hs làm BT : chỳ thớch hỡnh 16.1 ( ghi vào vở )
- GV gọi đại diện nhúm lờn chỳ thớch vào tranh.
- GV thụng bỏo đỏp ỏn đỳng: 16.1A: 1.lỗ miệng; 2.đai SD; 3.lỗ hậu mụn.
+ Hỡnh 16.1B: 4. đai SD; 3. lỗ cỏi; 5.lỗ đực. + Hỡnh 16.1C: 2. vũng tơ quanh đốt. HĐ 2: ( 20’) - GV y/c cỏc nhúm qs hỡnh 16.2 và đọc sgk ( T57) Thực hành mổ giun đất. - GV kiểm tra sản phẩm của cỏc nhúm bằng cỏch:
+ Gọi 1 nhúm mổ đẹp đỳng trỡnh bày thao tỏc mổ và 1 nhúm mổ chưa đỳng trỡnh bày thao tỏc mổ.
? Vỡ sao mổ chưa đỳng hay nỏt cỏc nội quan.
- GV giảng giải: Mổ ĐVKXS chỳ ý: + Mổ mặt lưng, nhẹ tay đường kộo ngắn, lỏch nội quan từ từ, ngõm vào nước. + ở giun đất cú thể xoang chứa dịch liờn quan đến việc di chuyển của giun đất. - GV hướng dẫn cho hs:
- Rửa sạch cơ thể giun
- Làm giun chết bằng hơi ete hoặc cồn loóng.
2. Vấn đề 2: Quan sỏt cấu tạo ngoài: