I- Mục tiêu bài dạy
3.Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bà
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Để giảm bớt đợc các vụ tai nạn giao thông ngời tham gia giao thông phải nắm đợc các qui tắc đi đờng. Vậy ngời đi bộ phải đi nh thế nào, ngời đi xe chúng ta cùng…
đi tìm hiểu tiếp bài 14.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 3: Xử lí tình huống
GV nêu tình huống:
Tan học về đờng vắng, muốn thể hiện mình với các bạn, Hng đi xe thả hai tay và đánh võng. Không may xe Hng vớng vào một bác bán rau đi cùng chiều giữa lòng đờng.
Em có nhận xét gì về Hng và bác bán rau? Nếu em là công an em sẽ giải quyết vụ này nh thế nào?
để tránh đợc các tai nạn giao thông chúng ta cần nắm đợc các quy định đi đờng…
Ngời đi bộ phải đi nh thế nào mới đúng qui định của luật an toàn giao thông? Nơi có vạch kẻ đờng và có đèn tín hiệu ngời đi bộ phải đi nh thế nào?
*/ Tình huống:
Một nhóm H/S 7 bạn đi ba chiếc xe đạp hàng ba, kéo đẩy nhau, gần đến ngã t đèn vàng cả ba xe đều tăng tốc độ v]ợt qua đầu xe máy đang chạy để rẽ vào đờng ngợc chiều.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
Từ tình huống trên chúng ta rút ra bài học gì khi điều khiển xe đạp? Giới thiệu luật giao thông điêù 29.
Trẻ em dới bao nhiêu tuổi không đợc lái xe gắn máy?
Giới thiêụ về điều kiện để đợc lái xe mô tô (máy). Đối với đờng sắt chúng ta cần lu ý điều gì?
Bản thân em và các bạn lớp ta đã thực hiện đúng các qui định đi đờng cha? Trách nhiệm của H/S đối với trật tự an toàn giao thông nh thế nào?
- H/S đọc yêu cầu bài tập trong SGK. - H/S làm bài tập -> H/S nhẫn xét. - GV nhận xét.
Treo bảng phụ:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
Yêu cầu H/S đọc bài tập trong SGK. H/S làm bài tập.
Bài tập còn lại hớng dẫn H/S về làm.
4. Củng cố
Gv1. Nêu qui định dành cho ngời đi bộ? 2. Ngời đi xe đạp đi nh thế nào? 3. Qui định về an toàn đờng sắt?
5. Hớng dẫn về nhà
- Về học thuộc nội dung bài học trong SGK trang 45. - Làm bài tập đ trang 46.
- chuẩn bị bài 15.
Báo Pháp luật: tháng 12/2009