IV/ Phương pháp lên lớp:
ƠN TẬP HK2 : BĨNG CHUYỀN I/ MỤC TIÊU YÊU CẦU
B/ Phần cơ bản:
ƠN TẬP HK2 : BĨNG CHUYỀN I/ MỤC TIÊU YÊU CẦU
I/ MỤC TIÊU YÊU CẦU .
1. MỤC TIÊU :
• Bĩng chuyền : Ơn phát bĩng cao tay chính diện đối với nam ( nữ cĩ thể lực tốt ) ; phát bĩng thấp tay đối với nữ.
2.YÊU CẦU :
• Thực hiện tương đối đúng một số động tác bổ trợ kĩ thuật và phát triển thể lực. Biết vận dụng để tự tập nâng cao sức khỏe và tham gia thi đấu.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
• Sân trường .
• Phương tiện : Tranh ảnh, bĩng chuyền , cầu đá.
III. THỜI GIAN : 45 phút
IV. TIẾN TRÌNH GI ẢNG DẠY :
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1. Nhận lớp, kiểm tra sỉ số, phổ biến nội dung.
2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng. - Khởi động chung. 8 phút 1-2 P 6-7 P 100 mét 2 X 8
B/ PHẦN CƠ BẢN .
2/ Bĩng chuyền :
Oân tập:
-Phát bóng cao tay chính diện (nam )
- Phát bĩng thấp tay chính diện (nữ ).
- Phát bĩng cao tay chính diện ( đối với nữ cĩ thể lực tốt) 3/ Củng cố ( Bĩng chuyền ) 32 phút 24 phút 10 phút. 9 phút. 3 phút. 8 phút.
- Giáo thị phạm và phân tích kĩ thuật một lần cho học sinh quan sát. Sau đó dạy cho các em từng động tác . Vừa giảng dạy vừa chú ý quan sát các em tập luyện để sửa kỹ thuật động tác cho các em . GV - GV tổ chức điều khiển luyện tập.
- Gọi 4 - 8 học sinh lên thực hiện Phát bĩng. Lớp quan sát nhận xét. Giáo viên kết luận và cho điểm các em.
C/ PHẦN KẾT THÚC.
1. Thả lỏng - hồi tĩnh:
- Thực hiện động tác điều hồ, hít thở sâu, rũ chân rũ tay.
- Căng cơ 2 . Nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà. * Kết thúc tiết học. 5 phút 3 phút 2 lầnx8nhịp 2 phút
Tiết : 71-72 Ngày soạn :
Tuần : Ngày dạy :