Khái niệm phân số

Một phần của tài liệu 911_Số học 6 (Trang 115 - 117)

* Tổng quát:

Người ta gọi với a, b ∈ Z, b ≠ 0 là một phân số, a là tử số, b là mẫu số của phân số

II- Ví dụ , , , , … , , , , … là những phân số * Số nguyên a cĩ thể viết là ?1 ?2 ?3

3) Viết các phân số a) ; b) ; c) ; d)

V/ DẶN DỊ: (2')

- Học bài, BTVN 4, 5. - Chuẩn bị: §2

Tuần 23: §2 PHÂN SỐ BẰNG NHAU

Tiết 71:

Ngày soạn:Ngày dạy: Ngày dạy:

I/ MỤC TIÊU:

- Nắm vững tính chất cơ bản của phân số.

- Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản, để viết một phân số cĩ mẫu âm thành phân số bằng nĩ cĩ mẫu dương.

- Bước đầu cĩ khái niệm về số hữu tỉ. - Giáo dục tính cẩn thận. II/ CHUẨN BỊ: *) Giáo viên: - SGK, SGV *) Học sinh: - SGK

III/ TIẾN HAØNH:

115- Ổn định (1’)

116- Kiểm tra bài cũ: (5’) BT 4, 5

4a) 3 : 11 = ; b) -4 : 7 = ; c) 5 : (-13) = 5) Hai phân số và , đối với 0 và -2 là 117- Bài mới (22’)

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

- Ở tiểu học, ta đã biết = ta nhận xét 1.6 = 3.2 (=6) Ta cũng cĩ = và nhận thấy 5.12 = 10.6 (=60) Từ đĩ ⇒ Định nghĩa - GV nêu ví dụ = vì (-3).(-8) = 4.6 (=24) ≠ vì 3.7 ≠ 5.(-4) 21 ≠ -20 - Làm a, c bằng nhau

Vì trong các tích a.d và b.c luơn cĩ một tích dương và một tích âm

- Ví dụ 2: Tìm số nguyên x, biết =

Một phần của tài liệu 911_Số học 6 (Trang 115 - 117)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(180 trang)
w