Bieỏt thửùc hieọn pheựp nhãn, pheựp chia; bieỏt vaọn dúng ủeồ tỡm thaứnh phần chửa bieỏt cuỷa pheựp tớnh vaứ giaỷi toaựn liẽn quan ủeỏn tổ soỏ phần traờm Làm đợc bài tập :

Một phần của tài liệu Giao an lop 5 tuan 34(CKT) (Trang 64 - 68)

cuỷa pheựp tớnh vaứ giaỷi toaựn liẽn quan ủeỏn tổ soỏ phần traờm. Làm đợc bài tập :

Baứi1(coọt1) , baứi 2(coọt1) , baứi 3 - SGK .

II/ Đồ dùng dạy học

- Bảng nhĩm

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1- Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS nêu 3 dạng tốn về tỉ số phần

2- Bài mới:

2.1- Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2- Luyện tập:

*Bài tập 1 (176):

- Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào vở nháp . - GV nhận xét.

*Bài tập 2 (176):

- Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào nháp.

- Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét.

*Bài tập 3 (176):

- Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở.

- Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét.

3- Củng cố, dặn dị:

- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ơn các kiến thức vừa ơn tập.

- HS lắng nghe . *Bài tập 1 (176): -1 HS đọc yêu cầu. -1 HS nêu cách làm. - HS làm bài vào vở nháp . - HS nhận xét. *Kết quả: a) 23 905 ; 830 450 ; 746 028 b) 1/ 9 ; 495/ 22 ; 374/ 561 c) 4,7 ; 2,5 ; 61,4 *Bài tập 2 (176): - 1 HS đọc yêu cầu. - HS lắng nghe . - HS làm vào nháp.

- 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp nhận xét.

a) 0,12 x X = 6

X = 6 : 0,12 X = 50 X = 50 *Bài tập 3 (176): - 1 HS nêu yêu cầu. - HS nêu cách làm. - HS làm vào vở.

-1HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp nhận xét. *Bài giải: Số kg đờng cửa hàng đĩ đã bán trong ngày đầu là: 2400 : 100 x 35 = 840 (kg) Số kg đờng cửa hàng đĩ đã bán trong ngày thứ 2 là: 240 : 100 x 40 = 960 (kg) Số kg đờng cửa hàng đĩ đã bán trong 2 ngày đầu là: 840 + 960 = 1800 (kg) Số kg đờng cửa hàng đĩ đã bán trong ngày thứ 3 là: 2400 – 1800 = 600 (kg) Đáp số: 600 kg. - HS lắng nghe thực hiên .

*************************************

Tập làm văn:

Trả bài văn tả ngời

I/ Mục tiêu:

-Biết rỳt kinh nghiệm về cỏch viết bài văn tả người; nhận biết và sửa được lỗi trong bài; viết lại được một đoạn văn cho đỳng hoặc hay hơn

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp ghi một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung.

III/ Các hoạt động dạy-học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1- Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Nhận xét về kết quả làm bài của HS: - GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và một số lỗi điển hình để:

a) Nêu nhậnn xét về kết quả làm bài: - Những u điểm chính:

+ Hầu hết các em đều xác định đợc yêu cầu của đề bài, viết bài theo đúng bố cục. + Một số HS diễn đạt tốt.

+ Một số HS chữ viết, cách trình bày đẹp. - Những thiếu sĩt, hạn chế: dùng từ, đặt câu cịn nhiều bạn hạn chế.

b) Thơng báo điểm.

2.3- Hớng dẫn HS chữa bài: - GV trả bài cho từng học sinh. a) Hớng dẫn chữa lỗi chung:

- GV chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẵn ở bảng

- Mời HS chữa, Cả lớp tự chữa trên nháp. - HS trao đổi về bài các bạn đã chữa trên bảng.

b) Hớng dẫn HS sửa lỗi trong bài.

- Cho 2 HS nối tiếp nhau đọc nhiệm vụ 2 và 3.

- Cho HS phát hiện lỗi và sửa lỗi.

- Yêu cầu Đổi bài cho bạn để rà sốt lại việc sửa lỗi.

- GV theo dõi, Kiểm tra HS làm việc. c) Hớng dẫn học tập những đoạn văn hay, bài văn hay:

+ GV đọc một số đoạn văn, bài văn hay. + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn. d) HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay

- HS lắng nghe .

- HS chú ý lắng nghe phần nhận xét của GV để học tập những điều hay và rút kinh nghiệm cho bản thân.

- HS nhận bài . - HS theo dõi .

- HS đọc lại bài của mình, tự chữa. - HS đổi bài sốt lỗi.

- 2HS nối tiếp nhau đọc nhiệm vụ 2 và 3. - HS phát hiện lỗi và sửa lỗi.

- Đổi bài cho bạn để rà sốt lại việc sửa lỗi.

- HS làm việc. - HS lắng nghe .

hơn:

+ Y/c mỗi em tự chọn một đoạn văn viết cha đạt trong bài làm cùa mình để viết lại. + Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại. + GV chấm điểm đoạn viết của một số HS.

3- Củng cố – dặn dị :

- GV nhận xét giờ học, tuyên dơng những HS viết bài tốt.

- Dặn HS chuẩn bị bài sau.

- HS viết lại đoạn văn mà các em thấy cha hài lịng. - Một số HS trình bày. - HS lắng nghe thực hiện . ************************************ Địa lí: Ơn tập học kì II I/ Mục tiêu:

Học xong bài này, HS :

- Nêu đợc vị trí địa lí và dân c của châu á, châu Phi.

- Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật của các nớc Liên Bang Nga, Hoa Kì, Việt Nam.

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bản đồ Thế giới. Quả Địa cầu.

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1- Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS nêu một số đặc điểm về dân c, kinh tế, văn hố của Thanh Hĩa.

2- Bài mới:

2.1- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2- Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp) - GV cho cả lớp thảo luận các câu hỏi: + Châu á tiếp giáp với các châu lục và đại dơng nào?

+ Nêu một số đặc điểm về dân c, kinh tế của châu á?

+Nêu những đặc điểm tự nhiên của châu

Phi?

2.3- Hoạt động 2: (Làm việc theo nhĩm) - GV chia lớp thành 4 nhĩm.

- HS làm trong VBT

+ Nêu một số đặc điểm chính về Liên Bang Nga.

+ Hoa Kì cĩ đặc điểm gì nổi bật?

+ Hãy kể tên những nớc láng giềng của Việt Nam?

- HS trong nhĩm trao đổi để thống nhất

- HS nêu một số đặc điểm về dân c, kinh tế, văn hố của Thanh Hĩa.

- HS lắng nghe .

- HS thảo luận theo hớng dẫn của GV. - Đại diện một số HS trả lời .

- HS thảo luận nhĩm theo hớng dẫn của GV.

kết quả rồi điền vào VBT.

- Mời đại diện các nhĩm trình bày. - Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, tuyên dơng những nhĩm thảo luận tốt.

3- Củng cố, dặn dị:

- GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về học bài để giờ sau kiểm tra.

- Đại diện các nhĩm trình bày. - Nhận xét, đánh giá.

- HS lắng nghe thực hiện .

Một phần của tài liệu Giao an lop 5 tuan 34(CKT) (Trang 64 - 68)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(68 trang)
w