Bảng phụ , VBT TV5 T2 .
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ: HS nêu tác dụng của dấu ngoặc kép.
2- Dạy bài mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2.2- H ớng dẫn HS làm bài tập : *Bài tập 1 (155):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài.
- HS làm việc cá nhân. - Mời một số HS trình bày.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
*Bài tập 2 (155):
- Mời 1 HS đọc nội dung BT 2.
- Cho HS làm bài thao nhĩm 4, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhĩm.
- Mời một số nhĩm trình bày kết quả thảo luận.
- GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dơng những nhĩm thảo luận tốt.
*Bài tập 3 (155):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài theo nhĩm , ghi kết quả thảo luận vào bảng nhĩm.
- Mời một số nhĩm trình bày.
- GV nhận xét, kết luận lời giải đúng.
* Bài tập 4 (155):
- Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào vở.
- Mời một số HS nối tiếp trình bày. - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng.
- HS nêu
- HS lắng nghe *Bài tập 1 (155):
-1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài.
- HS làm việc cá nhân. - Một số HS trình bày. - Cả lớp nhận xét . *Lời giải:
a) quyền lợi, nhân quyền.
b) quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền.
*Bài tập 2 (155):
- 1 HS đọc nội dung BT 2. - HS làm bài thao nhĩm 4.
- Một số nhĩm trình bày kết quả thảo luận.
- HS nhĩm khác nhận xét, bổ sung. *Bài tập 3 (155):
- 1 HS nêu yêu cầu. - HS lắng nghe .
- Cho HS làm bài theo nhĩm . - Một số nhĩm trình bày. - Cả lớp nhận xét.
*Lời giải:
Từ đồng nghĩa với bổn phận là: nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự.
* Bài tập 4 (155): - 1 HS nêu yêu cầu. - HS lắng nghe . - HS làm bài vào vở.
- Một số HS nối tiếp trình bày. - Cả lớp nhận xét.
3- Củng cố, dặn dị:
- GV nhận xét giờ học.
-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
a) Năm điều Bác Hồ dạy nĩi về bổn phận của thiếu nhi.
b) Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành những quy định đợc nêu trong điều 21 của Luật Bảo vệ, chăm sĩc và giáo dục trẻ em. -HS lắng nghe thực hiện ************************************ Lịch sử : Ơn tập cuối học kì II I/ Mục tiêu:
Học xong bài này, HS biết:
- Nội dung của Hiệp định Giơ-ne-vơ và Hiệp định Pa-ri.
- Nêu đợc diễn biến của trận chiến đấu diễn ra trên bầu trời thủ đơ Hà Nội vào ngày 26 – 12 – 1972.
-Y nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 1975.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bản đồ hành chính Việt Nam. - VBT lịch sử lớp 5
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ:
-Nêu nội dung chính của thời kì lịch sử n- ớc ta từ năm 1858 đến nay?
2- Bài mới:
2.1- Hoạt động 1( làm việc cả lớp )
- GV cho HS thảo luận cả lớp các câu hỏi sau:
+ Nội dung của Hiệp định Giơ-ne-vơ là gì?
+ Em hãy nêu những quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc Hội khố VI.
2.2- Hoạt động 2 (làm việc theo nhĩm) - GV chia lớp thành 4 nhĩm học tập. Các nhĩm thảo luận theo nội dung sau:
+ Nêu diễn biến của trận chiến đấu diễn ra trên bầu trời thủ đơ Hà Nội vào ngày 26 – 12 – 1972.
+ Hãy nêu nội dung cơ bản của Hiệp định Pa-ri về Việt Nam?
- Mời đại diện một số nhĩm trình bày.
- HS nêu
- HS thảo luận cả lớp theo hớng dẫn của GV.
- Đại diện nhĩm trình bày. - Nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận nhĩm theo hớng dẫn của GV.
- Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt ý ghi bảng.
2.3- Hoạt động 3 (làm việc theo nhĩm và cả lớp)
- Làm việc theo nhĩm 2:
HS nêu lại ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám và đại thắng 30 – 4 – 1975. - Làm việc cả lớp:
- Mời đại diện các nhĩm nối tiếp nhau trình bày.
- Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, tuyên dơng những nhĩm trình bày tốt.
3- Củng cố, dặn dị:
- Cho HS nối tiếp nhắc lại nội dung vừa ơn tập.
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị giờ sau kiểm tra.
- Nhận xét, bổ sung.
- Làm việc theo nhĩm 2:
- đại diện các nhĩm nối tiếp nhau trình bày.
- Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- HS nối tiếp nhắc lại nội dung vừa ơn tập.
***************************************
Ngày soạn: 25/04/2009 Ngày dạy: Thứ t /28/04/2009
Tập đọc :
nếu trái đất thiếu trẻ con
(Trích) I/ Mục tiêu:
-Đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng được ở những chi tiết, hỡnh ảnh thể hiện tõm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ.
-Hiểu ý nghĩa: Tỡnh cản yờu mến và trõn trọng của người lớn đối với trẻ em. ( Trả lời được cỏc cõu hỏi 1,2,3 trong SGK ).
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ:
HS đọc bài Lớp học trên đờng và trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Mời 1 HS giỏi đọc.
- Chia đoạn: Mỗi khổ là một đoạn . - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe .
- Mời 1 HS giỏi đọc.
sửa lỗi phát âm
- Gọi 1 HS đọc phần chú giải , kết hợp giải nghĩa một số từ khĩ .
- Cho HS đọc đoạn trong nhĩm đơi. - Mời 1 HS đọc tồn bài.
- GV đọc diễn cảm tồn bài. b)Tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc khổ thơ 1, 2:
+ Nhân vật “tơi” và “Anh” trong bài thơ là ai? Vì sao chữ “Anh” đợc viết hoa? + Cảm giác thích thú của vị khách về phịng tranh đợc bộc lộ qua những chi tiết nào?
+)Rút ý 1:
- Cho HS đọc khổ thơ 2, 3:
+ Tranh vẽ của các bạn nhỏ cĩ gì ngộ nghĩnh?
+ Em hiểu ba dịng thơ cuối nh thế nào? +)Rút ý 2:
- Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại.
c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS 3 nối tiếp đọc bài thơ.
- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ thơ.
- Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2 trong nhĩm 2.
- Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dị: - GV nhận xét giờ học.
- Nhắc học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau.
âm đúng .
- 1 HS đọc phần chú giải , Lớp đọc thầm - Cho HS đọc đoạn theo cặp .
- 1 HS đọc tồn bài. - 1 HS đọc khổ thơ 1, 2:
+ “tơi” là tác giả, “Anh” là Pơ-pốp. Chữ “Anh” đợc viết hoa để bày tỏ lịng kính… +Qua lời mời xem tranh : Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn xem! Qua các từ ngữ biểu …
+) Sự thích thú của vị khách về phịng tranh.
- Cho HS đọc khổ thơ 2, 3:
+ Đầu phi cơng vũ trụ Pơ-pốp rất to,… + Ngời lớn làm mọi việc vì trẻ em,… +) Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất ngộ nghĩnh.
- HS nêu. - HS đọc.
- HS 3em nối tiếp đọc bài thơ.
- HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ thơ. - HS luyện đọc diễn cảm. - HS thi đọc diễn cảm. - HS lắng nghe thực hiện . *********************************** Tốn: Ơn tập về biểu đồ I/ Mục tiêu:
- Bieỏt ủóc soỏ lieọu trẽn bieồu ủồ, boồ sung tử lieọu trong moọt baỷng thoỏng kẽ soỏ lieọu. Làm đợc các bài tập : bài1 , bài 2a , bài 3 - SGK .