Đánh giá kết quả nhân viên sau đào tạo:

Một phần của tài liệu Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại ngân hàng TMCP việt nam thịnh vượng VPBank – chi nhánh đà nẵng (Trang 65 - 68)

Việc sử dụng kiến thức sau đào tạo là rất quan trọng cần phải có những biện pháp chính sách thích hợp để việc đào tạo thật sự có hiệu quả. Người quản lý có thể kích thích nhân viên chủ động tham gia đào tạo, họ có mong muốn đi học thì mới tham gia đầy đủ, hăng say nghiên cứu, phải cho họ thấy rõ tầm quan trọng của việc nâng cao trình độ. Để tiết kiệm chi phí, doanh nghiệp nên loại bỏ những người không muốn tham gia đào tạo vì những người từ chối đào tạo là những người từ chối cơ hội việc làm. Người quản lý phải tạo bầu không khí làm việc cùng đồng nghiệp, ủng hộ người học sử dụng những thông tin mới, kiến thức đã được học để người học thấy việc học là có ý nghĩa, hăng say học tập, nghiên cứu. Sau khóa học, cần tiến hành kiểm tra, đánh giá việc đào tạo của nhân viên bằng hình thức thi lý thuyết và thực hành.Với mỗi bộ phận khác nhau sẽ có những cách thức kiểm tra, đánh giá khác nhau. Bên cạnh đó việc đánh giá nhân viên sau quá trình đào tạo sẽ góp phần kiểm tra chính xác hơn kết quả đào tạo từng học viên.

Bảng 3.1 Đánh giá kết quả nhân viên đào tạo

STT Họ và Tên Đánh giá công việc Đánh giá kỹ năng Đánh giá

1 2

Hiện nay đánh giá chất lượng và khóa học đào tạo tại ngân hàng còn chưa được chú trọng. Ngân hàng cũng nên đưa ra bảng đánh giá, để kiểm tra chương trình đào tạo có phù hợp hay không. Cũng như có nên thay đổi nội dung chương trình đào tạo không nhằm mục đích để nâng cao chất lượng đào tạo để mang lại hiệu quả tốt nhất cho ngân hàng.

Bảng 3.2 Đánh giá khóa học sau đào tạo

Phiếu điều tra

Đánh giá của nhân viên đối với chương trình đào tạo

Học viên :……….. Khóa đào tạo:……… Đơn vị :……….. Thời gian :……… Giảng viên:………...

Stt Nội dung đánh giá Đề xuất

Mức độ đánh giá Rất tốt Tốt Bìn thường Chưa tốt 1 Chất lượng của khoá đào

tạo

2 Nội dung bài giảng 4 Thời gian đào tạo

5 Mức độ được chia xẻ thông tin, kiến thức với học viên khác?

6 Cơ hội để tham khảo ý kiến, nói chuyện với cán bộ giảng dạy?

7 Phong cách giảng viên 8 Mức độ tiếp thu của học

viên

9 Chất lượng tài liệu

10 Khung cảnh giảng dạy( phòng ốc, thiết bị, ăn uống...)

Đề xuất khác của bạn :

……… ……… ………..

………,ngày……tháng……năm…… Người thực hiện

Một phần của tài liệu Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại ngân hàng TMCP việt nam thịnh vượng VPBank – chi nhánh đà nẵng (Trang 65 - 68)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(73 trang)
w