Cõu hỏi mức độ vận dụng: Phõ̀n 1 Cõu hỏi trắc nghiợ̀m

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chủ đề những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm ở các thế kỉ x XV (Trang 27 - 30)

Phõ̀n 1- Cõu hỏi trắc nghiợ̀m

Cõu 1. í nào sau đõy khụng phải là nguyờn nhõn thắng lợi của cuộc khỏng chiến

chống Tống lần thứ nhất?

A.do cú sự chỉ huy mưu lược của Lờ Hoàn.

B.do ý chớ quyết tõm bảo vệ độc lập của quõn dõn Đại Cồ Việt. C. nhà Tống đang gặp khú khăn.

D. Thỏi hậu Dương Võn Nga hi sinh lợi ớch dũng họ tạo thuận lợi cho cuộc khỏng chiến chống Tống.

Cõu 2. Ở cỏc thế kỉ X – XV, sơ dĩ cả ba lần giặc Mụng – Nguyờn đều thất bại

trong cuộc chiến tranh xõm lược nước ta vỡ

A.nhõn dõn Đại Việt cú tinh thần yờu nước và tự hào dõn tộc cao cả.

B. vua tụi nhà Trần thực hiện cỏc chớnh sỏch tớch cực, đỳng đắn và sỏng tạo trong cỏch đỏnh giặc.

C. ý chớ quyết chiến và đoàn kết chống quõn xõm lược của quõn dõn nhà Trần. D.tài thao lược của cỏc tướng lĩnh nhà Trần đứng đầu là Trần Quốc Tuấn.

Cõu 3. Chiến thắng trờn sụng Bạch Đằng (1288) của quõn dõn nhà Trần trong cuộc

khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng – Nguyờn được đỏnh giỏ là A. một biểu tượng của truyền thống yờu nước, bất khuất của dõn tộc ta. B. một chiến thắng chấn động địa cầu.

C. một biểu tượng của chủ nghĩa anh hựng cỏch mạng. D.một bước ngoặt của lịch sử dõn tộc ta.

Cõu 4. Nguyờn nhõn chủ yếu dẫn đến cuộc khỏng chiến chống quõn xõm lược

Minh của nhà Hồ nhanh chúng thất bại là do A.thế giặc quỏ mạnh.

B.nhà Hồ khụng cú tướng tài.

C. đường lối sai lầm, khụng dựa vào dõn. D.thế giặc quỏ mạnh, khụng cú tướng tài.

Cõu 5. Điểm khỏc nhau cơ bản của cuộc khỏng chiến chống quõn Mụng – Nguyờn

thời Trần so với cuộc khỏng chiến chống Tống thời Lý? A. Thế giặc đang rất mạnh.

B.Thế giặc đang suy yếu.

C. Nhõn dõn ta cú sự chuẩn bị đầy đủ lực lượng. D.Nhõn dõn đoàn kết dưới sự lónh đạo của triều đỡnh.

Phõ̀n 2- Cõu hỏi tự luận

Cõu 1. Phõn tớch ý nghĩa của bài thơ Nam quốc sơn hà:

Sụng nỳi nước Nam vua Nam ở Rành rành định phận ở sỏch trời Cớ sao lũ giặc sang xõm phạm Chỳng bay sẽ bị đỏnh tơi bời.

Cõu 2. Lập bảng hệ thống về cỏc cuộc khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng –

Nguyờn ở thế kỉ XIII về cỏc nội dung: thời gian, thắng lợi tiờu biểu, người chỉ huy.

Cõu 3. So sỏnh cuộc khởi nghĩa Lam Sơn với cỏc cuộc khỏng chiến thời Lý –

Trần.

Gợi ý trả lời cõu hỏi mức độ vận dụng:

Cõu 1. Phõn tớch ý nghĩa của bài thơ Nam quốc sơn hà Trả lời

-Khẳng định chủ quyền, độc lập của dõn tộc.

- Bài thơ Nam quốc sơn hà đó khớch lệ tinh thần của quõn ta, quyết tõm chiến đấu bảo vệ độc lập.

-Cú ý nghĩa như một bản Tuyờn ngụn độc lập đầu tiờn của dõn tộc ta…

Cõu 2. Lập bảng hệ thống về cỏc cuộc khỏng chiến chống quõn xõm lược Mụng –

Nguyờn ở thế kỉ XIII về cỏc nội dung: thời gian, thắng lợi tiờu biểu, người chỉ huy.

Trả lời

Thời gian Thắng lợi tiờu biểu Người chỉ huy

1258 Đụng Bộ Đầu Vua Trần Thỏi Tụng

1285 Hàm Tử, Tõy Kết, Trần Thỏnh Tụng, Trần Chương Dương, Vạn Nhõn Tụng, Trần Hưng

Kiếp Đạo

1287 – 1288 Võn Đồn, Bạch Đằng… Trần Thỏnh Tụng, Trần Nhõn Tụng, Trần Hưng Đạo, Trần Khỏnh Dư

Cõu 3. So sỏnh cuộc khởi nghĩa Lam Sơn với cỏc cuộc khỏng chiến thời Lý –

Trần.

Trả lời:

Nội dung so Khởi nghĩa Lam Sơn Cỏc cuộc khỏng

sỏnh chiờ́n thời Lý-Trõ̀n

Hoàn cảnh Đầu thế kỉ XV quõn Minh Nhà Lý và nhà Trần lịch sử và tổ chiếm nước ta và thiết lập chớnh thiết lập nờn chớnh chức khỏng quyền đụ hộ. Chớnh quyền độc lập quyền nhà nước độc lập chiến tự chủ đó mất nờn khi cuộc khởi tự chủ nờn việc tổ chức nghĩa Lam Sơn bựng nổ phải diễn khỏng chiến cú điều ra trong đk bớ mật khụng cú danh kiện thuận lợi dễ thực nghĩa chớnh thức để tập hợp nhõn hiện việc đoàn kết dõn dõn. Khởi nghĩa Lam Sơn nhanh tộc và cụng khai tiến

chúng phỏt triển thành cuộc chiến hành kế sỏch đỏnh giặc. tranh giành lại độc lập dõn tộc Đõy là cuộc khỏng

chiến bảo vệ nền độc lập dõn tộc

Cỏch thức tiến Lỳc đầu bị động, giai đoạn sau Ta chủ động tiến hành hành mới giành được thế chủ động khỏng chiến buộc kẻ thự

phải đỏnh theo cỏch đỏnh của ta. Chủ động tấn cụng: kế tiờn phỏt chế nhõn. Chủ động rỳt lui phũng ngự Chủ động kết thỳc chiến tranh

Cú căn cứ địa và phỏt triển từ một Khụng cú căn cứ địa cuộc khởi nghĩa ở địa phương

thành cuộc chiến tranh giải phúng dõn tộc

Cỏch kết thỳc Chủ động giảng hũa mở hội thề Chủ động giảng hũa để chiến tranh Đụng Quan, giữ được mối quan kết thỳc chiến tranh

hệ hũa hiếu với nhà Minh.

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chủ đề những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm ở các thế kỉ x XV (Trang 27 - 30)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(80 trang)