hợp thành ý kiến chung của cả nhúm + Chia lớp thành 3 nhúm (Mỗi nhúm 12 vào giữa tờ giấy.
học sinh) - Cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm lờn
+ Thời gian: 5 phỳt
bảng
+ Sau khi hoàn thành giỏo viờn cho học - Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả. sinh trỡnh bày sản phẩm lờn bảng. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. + Trờn cơ sở sản phẩm của cỏc nhúm, giỏo
viờn gọi đại diện một số nhúm cú cỏc phương ỏn khỏc nhau lờn trỡnh bày.
+ Giỏo viờn nhận xột, đỏnh giỏ, so sỏnh kết quả của cỏc nhúm và chốt kiến thức. . (Xem Phụ lục 5)
2. Giỏo viờn sử dụng phương phỏp nờu vấn đề kết hợp đàm thoại:
Cõu hỏi 2: Từ những thắng lợi quõn sự
của nước ta từ thế kỷ X- XV, em hóy rỳt ra HS dựa vào vốn kiến thức của bản
những bài học kinh nghiệm cho cụng cuộc thõn, trảlời cõu hỏi của giỏo viờn.
bảo vệ Tổ quốc hiện nay?
- Sau khi học sinh trả lời, giỏo viờn chốt kiến thức.
Hoạt động luyợ̀n tập, vận dụng (15 phỳt)
Cõu hỏi Nội dung cơ bản
Cõu hỏi 1: Hóy túm tắt những kiến thức - Nội dung ghi như phần Phụ lục
cơ bản đó học trong bài?
Cõu hỏi 2: Hóy làm bài kiểm tra sau (Phụ - Nội dung phần Phụlục lục )
Cõu hỏi 3: Em hóy vẽ sơ đồ tư duy kiến - Nội dung ghi như phần Phụ lục
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. GV tổ chức HS chơi trũ chơi “về đớch” HS cỏc nhúm tham gia vào trũ chơi qua bài flash GV đó chuẩn bị sẵn. GV đó chuẩn bị sẵn để củng cụ, ghi
nhớ lại kiến thức của bài. 2. Giỏo viờn cho học sinh làm bài kiểm tra - Học sinh làm bài kiểm tra. cỏ nhõn (10 phỳt)
- Thu bài của học sinh về chấm và đỏnh giỏ bài làm của học sinh vào tiết sau.
3. Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ tư duy - Học sinh vẽ sơ đồ tư duy kiến thức bài học.
Hoạt động tỡm tũi, mở rộng ( 5 phỳt)
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
- Giỏo viờn khuyến khớch và gợi mở - Lập kế hoạch tiến hành hoạt động học sinh tiến hành cỏc hoạt động ngoài giờ ngoài giờ lờn lớp với chủ đề thanh lờn lớp với cỏc chủ đề: “Thanh niờn với niờn với trỏch nhiệm bảo vệ chủ trỏch nhiệm bảo vệ chủ quyền đất nước quyền đất nước…
hiện nay”, “Thanh niờn với trỏch nhiệm - Cựng với sự hỗ trợ của giỏo viờn bảo vệ chủ quyền biển đảo của đất bộ mụn, xin ý kiến Ban giỏm hiệu,
nước”…. Đoàn trường tổ chức cỏc hoạt động
ngoài giờ lờn lớp theo những chủ đề trờn.