- Đặc điểm về số lượng
Bài 3 6: TỔNG KẾT VỀ CÂY CĨ HOA (TT)
I.Mục tiêu :
- Nêu được 1 vài đặc điểm thích nghi của thực vật với các loại mơi trường khác nhau (dưới nước, trên cạn, ở sa mạc…)
- Từ đĩ thấy được sự thống nhất giữa cây với mơi trường.
II.Phương tiện dạy học : Tranh vẽ H36 trong sgk.
III.Phương pháp dạy học :
IV.Tiến trình bài giảng :
1.Mở bài : Dùng đoạn mở đầu trong bài. 2.Phát triển bài :
*Hoạt động 1 :
- Yêu cầu : Tìm hiểu đặc điểm thích nghi của cây ở nước. - Tiến hành :
Thờ i gian
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
9’
- Giới thiệu tranh, sau đĩ sơ lược về đặc điểm mơi trường.
- Hướng dẫn hs quan sát vị trí của lá so với mặt nước.
- Thực vật sống ở nước cĩ những đặc điểm gì để thích nghi? - Tiểu kết
- Quan sát, ghi nhận, theo dõi.
- Suy nghĩ để trả lời câu hỏi.
-> Thân xốp, lá dài, hẹp, trịn….
I.Cây với mơi trường
1.Các cây sống dưới nước:
Tùy theo vị trí của lá so với mặt nước mà cĩ những đặc điểm thân xốp, lá dài hoặc trịn, kích thước lớn hoặc hẹp.
*Hoạt động 2 :
- Yêu cầu : Tìm hiểu vài đặc điểm thích nghi của cây sống trên cạn. - Tiến hành :
Thờ i
gian HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
15’
- Cho hs đọc thơng tin và hướng dẫn giải thích tại sao người ta lại nhận xét như thế?
- Trên đồi trống và thung lũng thì điều kiện sống cĩ giống nhau khơng?.
- Cây muốn tồn tại thì phải cĩ những điều kiện chủ yếu nào?
- Hướng dẫn cho hs giải thích. - Vì sao cây mọc ở nơi đất khơ hạn rễ phải ăn sâu, lan rộng?
- Vì sao cây mọc trong rừng rậm hay thung lũng thân thường vươn cao, các cành tập trung ở ngọn?
- Tkết : khi điều kiện sống thay đổi thì cơ thể thực vật cũng cĩ biến đổi để thích nghi. - Nêu ví dụ. - Đọc sgk, chú ý lắng nghe. -> Khơng -> Ánh sáng, nước, nhiệt độ… -> Trả lời -> Tìm được nước và hút được sương đêm.
-> Ánh sáng khĩ lọt vào xuống thấp. - Ghi nhận - Cho ví dụ 2.Các cây sống trên cạn :
Tùy thuộc vào các yếu tố nguồn nước, ánh sáng, nhiệt đo… mà cây cĩ những đặc điểm thích nghi khác nhau. Ví dụ : cây mọc ở đồi trống, đất khơ hạn : thân thấp rễ ăn sâu hay lan rộng. Ví dụ : cây mọc ở thung lũng thân thường vươn cao, các cành tập trung ở ngọn.
*Hoạt động 3 :
- Yêu cầu : Tìm hiểu đặc điểm thích nghi của thực vật sống trong 1 vài mơi trường đặc biệt.
Thờ i gia
n
9’
- Cho hs đọc phần thơng tin(sgk). Sau đĩ yêu cầu hs quan sát hình trong sgk.
- Giới thiệu sơ lược về mơi trường đặc biệt (sa mạc).
- Yêu cầu hs thực hiện phần (sgk).
- Cây sống trong mơi trường đặc biệt (sa mạc, đầm lầy) cĩ những đặc điểm gì?
- Tiểu kết.
- Đọc sgk, quan sát
- Theo dõi, ghi nhận.. - Suy nghĩ, trả lời. - > Thân mọng nước, rễ dài, lá nhỏ hoặc biến thành gai
3.Cây sống trong những mơi trường đặc biệt :
Thân mọng nước, rễ dài, lá nhỏ hoặc biến thành gai
3.Củng cố : Cho hs đọc phần kết luận trong sgk. 4.Kiểm tra, đánh giá : Sử dụng câu hỏi trong sgk. 5.Dặn dị :
- Xem lại “ Cấu tạo chung của tế bào thực vật”. - Xem và soạn bài “ Tảo”
Ngày soạn:21/01/10
Tiết : 45 Ngày dạy : 26/1/10