Các yếu tố lý học: 1) Nhiệt độ:

Một phần của tài liệu GIAO AN SINH 10 CUC HOT (Trang 47 - 48)

1) Nhiệt độ:

- Chia vi sinh vật làm 4 nhóm: ưa lạnh, ưa ấm, ưa nhiệt, ưa siêu nhiệt.

- Người ta thường dùng nhiệt độ cao để thanh trùng và nhiệt độ thấp để kìm hãm sự sinh trưởng của vi sinh vật.

2) Độ ẩm:

- Mỗi loại vi sinh vật sinh trưởng trong 1 giới hạn độ ẩm nhất định.

- Dùng nước để kích thích, khống chế sinh trưởng của từng nhóm vi sinh vật.

3) Độ pH:

- Chia vi sinh vật thành 3 nhóm:ưa axit, ưa kiềm, trung tính.

4) Ánh sáng:

- Vi khuẩn quang hợp cần ánh sáng để quang hợp, tổng hợp sắc tố, hướng sáng…

- Ánh sáng có thể ức chế, tiêu diệt vi sinh vật: tia tử ngoại, tia X, tia Gama…

5)Áp suất thẩm thấu:

- Dùng đường, muối tạo áp suất thẩm thấu để kìm hãm sự sinh trưởng của vi sinh vật.

4.Củng cố:

- Khi rửa rau sống xong ngâm vào nước muối loãng→ sát trùng? - Tại sao người ta thường rửa vết thương bằng nước ôxy già?

- Tại sao với mỗi bệnh nhiễm khuẩn người ta lại phải sử dụng các loại thuốc kháng sinh khác nhau?( Các thuốc kháng sinh diệt khuẩn có tính chọn lọc nếu không sử dụng đúng → kháng thuốc.)

5.về nhà :

-Trả lời câu hỏi cuối bài và đọc bài mới

IV.Bổ sung giáo án:

Tiết 28:

Ngày soạn:…….

Chương III:

VIRÚT VÀ BỆNH TRUYỀN NHIỄM Bài 29, 30: CẤU TRÚC CÁC LOÀI VIRÚT . Bài 29, 30: CẤU TRÚC CÁC LOÀI VIRÚT . SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRÚT TRONG TẾ BÀO CHỦ I. Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Học sinh phải mô tả được hình thái, cấu tạo chung của virút.

- Nêu được 3 đặc điểm của virút. Trình bày được quá trình nhân lên của virút.

- Nêu được đặc điểm của virút HIV, các con đường lây truyền bệnh và biện pháp phòng ngừa.

2.Kĩ năng:

-Rèn luyện cho học sinh kĩ năng phân tích tổng hợp

II.Chuẩn bị: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Tranh vẽ vẽ phóng hình 29.1, 29.2, 29.3 và 30 SGK.

III.Tiến trình:

1.Ổn định tổ chức:

Ngµy Thø Líp TiÕt sÜ sè Häc sinh v¾ng

2. Kiểm tra bài cũ:

- Hãy nêu ảnh hưởng của các yếu tố lý học(hoá học) lên sự sinh trưởng của vi sinh vật.?

3. Giảng bài mới:

Bài 29, 30: CẤU TRÚC CÁC LOÀI VIRÚT . SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRÚT TRONG TẾ BÀO CHỦ Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức

*Em hãy kể tên các loại virút mà em biết.

Tranh hình 29.1

Một phần của tài liệu GIAO AN SINH 10 CUC HOT (Trang 47 - 48)