4.Củng cố:
- Trong quá trình học sinh quan sát và vẽ giáo viên đi từng bàn kiểm tra, hướng dẫn và hỏi học sinh.
5.về nhà :
-Trả lời câu hỏi cuối bài và đọc bài mới
IV.Bổ sung giáo án:
Tiết 22 Ngày Tiết 22 Ngày soạn:………. Phần ba SINH HỌC VI SINH VẬT
Chương I: CHUYỂN HOÁ
VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬTBài 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ Bài 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ
VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬTI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh phải trình bày được các kiểu dinh dưỡng ở vi sinh vật dựa theo nguồn cácbon và năng lượng .
- Phân biệt được các kiểu hô hấp và lên men ở vi sinh vật. -Nêu được 3 loại môi trường nuôi cấy cơ bản của vi sinh vật.
2.Kĩ năng:
-Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát phân tích
II.Chuẩn bị:
- Tranh các kiểu chuyển hoá vật chất và năng lượng.
III.Tiến trình:
1.Ổn định tổ chức:
Ngµy Thø Líp TiÕt sÜ sè Häc sinh v¾ng
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy nêu khái niệm về chuyển hoá vật chất và năng lượng.?
3. Giảng bài mới:
Bài 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ
VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức
* Em hiểu như thế nào? là vi sinh vật?
* Từ kích thước của chúng em có thể suy ra cơ thể chúng là đơn bào hay đa bào?
* Em có nhận xét gì về khả năng sinh trưởng, sinh sản phân bố của chúng?
* Có các loại môi trường cơ bản nào? Đặc điểm của mỗi loại môi trường đó như thế nào?
+ Các môi trường nuôi cấy vi sinh vật có thể ở dạng đặc( có thạch) hoặc lỏng.
*Trả lời câu lệnh trang 89
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});