- GV: yêu cầu hs quan sát ảnh về các hủ tục lạc hậu
2 nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa đối với nhân dân địa phương:
hóa đối với nhân dân địa phương:
Hoạt động chính trị xã hội là điều kiện để mỗi cá nhân bộc lộ, rèn luyện, phát triển khả năng và đóng góp trí tuệ, công sức của mình vào công việc chung của xã hội .
*Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung. - Giáo viên nhận xét, đánh giá
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng
Hoạt đông 3: Tìm hiểu trách nhiệm của công dân – hs trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hóa ở địa phương mình.
1. Mục tiêu: Hiểu đc trách nhiệm của công dân – hs Hà Nam trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hóa ở địa phương mình
2. Phương thức thực hiện:
- Hoạt động cặp đôi
3. Sản phẩm hoạt động
- Trình baỳ miệng
- Phiếu học tập của nhóm
4. Phương án kiểm tra, đánh giá
- Học sinh tự đánh giá.
- Học sinh đánh giá lẫn nhau. - Giáo viên đánh giá.
5. Tiến trình hoạt động
*Chuyển giao nhiệm vụ:
? Nêu những biện pháp góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở khu dân cư ?
- Học sinh tiếp nhận…
*Thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh thảo luận cặp đôi. - Các nhóm ghi kết quả
- Giáo viên quan sát, theo dõi phát hiện kịp thời những khó khăn của hs
- Dự kiến sản phẩm:
*Báo cáo kết quả: đại diện nhóm báo cáo
-Thực hiện đường lối chính sách của Đảng. -Xây dựng đời sống văn hóa tinh thần. -Nâng cao dân trí…
*Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung. - Giáo viên nhận xét, đánh giá
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng.
Vì sẽ góp phần :
- Cuộc sống bình yên hạnh phúc.
-Bảo vệ phát triển truyền thống văn hóa giữ gìn bản sắc dân tộc.
-Đời sống nhân dân ổn định phát triển .