1. Mô tả phương pháp thực hiện chuỗi các hoạt động học trong bài học và kĩ thuật dạy học thực hiện trong các hoạt động.
a. HĐ khởi động:
- Phương pháp: Đàm thoại, nêu và giải quyết vấn đề. - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi.
b. HĐ hình thành kiến thức mới* HĐ1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề * HĐ1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề
- Phương pháp:Thảo luận nhóm ,đàm thoại, dạy học nhóm, nêu và giải quyết vấn đề. - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, chia nhóm.
* HĐ 2: Tìm hiểu nội dung bài học.
- Phương pháp: Đàm thoại,thảo luận nhóm (nhóm lớn, cặp đôi), nêu và giải quyết vấn đề. - Kĩ thuật: Chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi.
c. HĐ luyện tập:
- Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề. - Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi.
d. HĐ vận dụng :
- Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi.
e. HĐ tìm tòi, sáng tạo :
- Phương pháp : Đàm thoại, nêu vấn đề. - Kĩ thuật : Kĩ thuật đặt câu hỏi.
2. Tổ chức các hoạt động:
HĐ 1. HĐ khởi động: * Mục tiêu:
- Tạo tâm thế hứng thú cho HS.
- Kích thích HS tìm hiểu về. Các tệ nạn xã hội và tác hại của TNXH * Nhiệm vụ: HS theo dõi đoạn video và thực hiện yêu cầu của GV. * Phương thức thực hiện: HĐ cá nhân, HĐ cả lớp.
* Yêu cầu sản phẩm: HS suy nghĩ trả lời. * Cách tiến hành:
- GV chuyển giao nhiệm vụ: Hoạt động 1: khởi động
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
Phương pháp Nội dung
? Đọc thụng tin ?
?Đọc mục những điều cần biết về HIV- AIDS?
? Đọc diễn cảm truyện đọc ?
? Em cú suy nghĩ và nhận xét gì qua số liệu thống kê và hình ảnh về tình hình nhiễm HIV-AIDS, phòng chống nhiễm HIV-AIDS Trên địa bàn Hà Nam?
? Qua tư liệu hóy cho biết HIV-AIDS
Bài 3; PHÒNG CHỐNG NHIẾM HIV/AIDS Ở HA NAM
I. Đặt vấn đề
1. Thông tin
2. Những điều cần biết về HIV- AIDS 3. Truyện đọc
II. Nội dung bài học
1. Tình hình HIV- AIDS ở Hà Nam
- 108/116 xã có người nhiễm HIV_ AIDS chủ yếu là nam giới trong độ tuổi lao động 2.Con đường lây nhiễm HIV- AIDS
- Quan hệ tình dục với người nhiếm HIV- AIDS
- Qua đường máu:
+ Bị truyền máu của người nhiễm HIV- AID sang người chưa bị HIV- AIDS
+ Dùng chung các dụng cụ tiêm chích, rạch da với người nhiễm HIV
+ Mẹ bị nhiễm HIV truyền qua cho con lúc có thai và khi sinh nở, lúc cho con bú
? Em cú suy nghĩ gì về nội dung bức thư trên ?
? Em rút ra trách nhiệm của mình trong việc phòng chống nhiễm HIV-AIDS ở địa phương ?
? Chúng ta cần làm gì để xóa đi mặc cảm và thức tỉnh lương tri của những người còn thờ ơ trước căn bệnh này ?
Hoạt động 3: luyện tập
? Đọc bài tập ? Xác định yêu cầu ?
? Học sinh lên bảng làm ? ? HS nhận xét ?
GV sửa chữa, tổng kết
3. Trách nhiệm của học sinh
- Nâng cao hiểu biết và cách phòng chống HIV_AIDS
- Không phân biệt đối xử với người có HIV- AIDS và gia đình dòng họ
- Chia sẻ hỗ trợ và giúp đỡ người nhiễm HIV hòa nhập cộng đồng cộng nhau tham gia phòng chống nhiễm HIV- AIDS