1.ỔN ĐỊNH, KIỂM TRA BAØI CŨ: (3P)
GV nx
2.BAØI MỚI: (30P)* GIỚI THIỆU BÀI: * GIỚI THIỆU BÀI:
- Gv cho hs nhắc lại và thực hiện gấp tên lửa ở tiết 1.
+ Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. + Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
- Gv tổ chức hs thực hành gấp tên lửa. - Hs lên trình bày sản phẩm theo nhóm. - Gv đánh giá sản phẩm của hs.
- Gv cho hs nhận xét đánh giá. - Gv kết luận, nhận xét
- Cho hs thi phóng tên lửa
3. NHẬN XÉT-DẶN DÒ : (3P)
-HS nêu n/dung bài - Gv nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị giờ sau gấp máy bay phản lực.
-hs đọc mục bài
-1hs nhắc lại các bước thực hiện. - Hs nhận xét, bổ sung thêm
- 1 tổ trưng bày sản phẩm vào tờ giấy to. - Hs nhận xét các sản phẩm trưng bày. 2 học sinh nhắc lại ... Tập viết
VIẾT CHỮ HOA Ă, Â
I/ MỤC TIÊU
- Viết đúng, viết đẹp các chữ Ă, Â hoa.
- Biết các nối nét từ các chữ Ă, Â hoa sang chữ cái đứng liền sau. - Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng Ăn chậm nhai kĩ.
II/ ĐỒ DÙNG DAY – HỌC
- Mẫu chữ cái Ă, Â hoa đặt trong khung chữ (trên bảng phụ), có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ.
- Vở Tập viết 2, tập một.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của thày Hoạt động của trò
1/ ỔN ĐỊNH KIỂM TRA BAØI CŨ (3p) - Kiểm tra vở Tập viết của một số HS - Yêu cầu viết chữ hoa A vào bảng con. - Yêu cầu viết chữ Anh.
2. DẠY – HỌC BAØI MỚI: (30P)
2.1. Giới thiệu và ghi đầu bài 2.2. Hướng dẫn viết chữ hoa: - Gvđính chữ mẫu lên bảng
- Chữ Ă, Â hoa cĩ điểm gì giống và điểm gì giống nhau?
- Dấu phụ của chữ Ă giống hình gì ?
- Thu vở theo yêu cầu. - Cả lớp viết.
- 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con.
2 học sinh nhắc lại
- Quan sát mẫu và cho biết vị trí đặt dấu phụ, cách viết dấu phụ. (Dấu phụ đặt giữa các đường ngang nào ? Khi viết đặt bút tại điểm nào ? Viết nét cong hay thẳng, cong đến đâu ? Dừng bút ở đâu ?)
- Dấu phụ của chữ Â giống hình gì ?
- Đặt câu hỏi để HS rút ra cách viết (giống như với chữ Ă).
- Gv viết chữ Â,Ă trên bảng vừa viết vừa h/ dẫn - GV yêu cầu HS viết chữ Ă, Â hoa vào bảng con.
2.3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng.
- Yêu cầu HS mở Vở Tập viết, đọc cụm từ ứng dụng.
- Hỏi : Ăn chậm nhai kĩ mang lại tác dụng gì ? - Cụm từ gồm mấy tiếng ? Là những tiếng nào? - So sánh chiều cao của chữ Ă và n.
- Những chữ nào có chiều cao bằng chữ Ă ?
- Khi viết Ăn ta viết nét nối giữa Ă và n như thế nào?
- Khoảng cách giữa các chữ (tiếng) bằng chừng nào?
- Gv viết mẫu chữ ăn -h/ dẫn cách viết - 2.4. Hướng dẫn viết vào Vở tập viết - Gvqs h/ dẫn thêm cho hs yếu
- GV chỉnh sửa lỗi.
- Thu và chấm 9 -10 bài. Nhận xét bài chấm.
3/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: (3P)
-Nêu n/dung bài - Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở.
- Viết vào bảng con 2 lần -nx.
- Đọc : Ăn chậm nhai kĩ.
- Gồm 4 tiếng là Ăn, chậm, nhai, kĩ.
- Chữ Ă cao 2,5 li, chữ n cao 1 li. - Chữ h, k.
- Khoảng cách đủ để viết một chữ cái o.
- Viết bảng con 2 lần -Lớp viết bài vào vở
Toán
SỐ BỊ TRỪ, SỐ TRỪ, HIỆUI. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :
Giúp hs:
- Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ.
- Củng cố về phép trừ (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
Gv : SGK
Hs : SGK + vở toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
Hoạt động của thày Hoạt động của trò
1. ỔN ĐỊNH , KIỂM TRA BAØI CŨ: (3P)
Chữa b/tập 2,3-nx
2. BAØI MỚI : (32P)
a/ Gv viết lên bảng phép trừ:
59 – 35 =24
- Gọi hs đọc năm mươi chín trừ đi ba mươi lăm bằng hai mươi bốn.
- Gv chỉ từng số vào trong phép trừ và nêu tên gọi các thành phần trong phép trừ này.
-Gv vừa nêu vừa viết.
59 - 35 = 24
Số bị trừ Số trừ Hiệu
- Gv chỉ từng số cho hs đọc nêu tên gọi của số đó. - Gv viết phép trừ theo cột đọc. 59 - 35 24 - Gv chỉ từng số - Trong phép trừ: 59 – 35 = 24. 24 là hiệu, 59-35 cũng là hiệu. b/ Thực hành :
Bài 1: Gv hướng dẫn hs nêu cách làm .
Số bị trừ 19 90 87 59 72 34
Số trừ 6 30 25 50 0 34
Hiệu 13 60 52 09 72 00
-Gv cùng hs chữa bài trên bảng. Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu: a/ Số bị trừ là 79, số trừ là 25 79 -25 54 b/ Số bị trừ là 38, số trừ là 12 38 -12 26 c/ Số bị trừ là 67, số trừ là 33 -2HS lên bảng làm-nx -1 hs nêu kết quả. -3 hs đọc .HSQS
- hs nêu tên gọi các thành phần nhiều lần.
- hs đọc tên gọi của các số. -
-HS làm vào phiếu BT- 1 hs lên bảng làm.
-HS làm bc - đại diện của 3 nhĩm lên bảng làm. - HS các nhĩm nx bài trên bảng
67 -33 34
Bài 3 : Hs làm bài và sửa bài
Giải
Đoạn dây còn lại là: 8 – 3 = 5 (dm) Đáp số: 5 dm
3. CỦNG CỐ-DẶN DÒ :
-Gv nhận xét tiết học-h/ d ẫn BTVN
- HS làm bài vào vở - 1 hs lên bảng làm.
- Cả lớp nhận xét,sửa chữa
Thứ ngày tháng năm 200 Tập Đọc
LAØM VIỆC THẬT LAØ VUII/ MỤC TIÊU : I/ MỤC TIÊU :
1. Đọc :
- HS đọc trơn được cả bài.
- Đọc đúng các từ khó quanh, quét, … các từ dễ lẫn do ảnh hưởng phương ngữ; các từ mới : sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng, bận rộn.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, giữa các cụm từ.
2. Hiểu :