Liên hệ thực tiễn: Ngày nay thế giới và quốc gia đang đứng trước những vấn đề

Một phần của tài liệu Rèn luyện kỹ năng sử dụng thao tác lập luận bác bỏ trong văn nghị luận cho học sinh THPT (Trang 36 - 37)

lớn.

+ Chiến tranh sắc tộc + Chiến tranh khủng bố + Chiến tranh hạt nhân + Ô nhiễm môi trường

Liệu con người ta có thể im lặng và im lặng có phải là vàng ?

+ Ở Việt Nam, những nạn nhân bị nhiễm chất độc màu da cam và Hội bảo trợ những nạn nhân bị nhiễm chất độc này vẫn đang kiên trì theo đuổi vụ kiện đòi các công ty hóa chất của Mỹ bồi thường cho những nạn nhân, cải thiện môi trường bị nhiễm chất độc. Rất nhiều tổ chức, các nhân trên thế giới đang kề vai sát cánh cùng nạn nhân Việt Nam trong cuộc đấu tranh này. Chúng ta là người Việt Nam liệu có thể im lặng ?

* Kết bài.

- Cần khẳng định: chân lí chỉ thuộc về câu tục ngữ một nửa.

- Bài học rút ra là: Cần biết im lặng lúc cần thiết và không thể im lặng khi cần phải lên tiếng.

c.2.1.4. Đề 4: Vào đại học có phải là con đường lập thân duy nhất?

Suy nghĩ của anh/chị?

* Mở bài:

- Từ xưa đến nay, vấn đề lập thân, lập nghiệp của thanh niên luôn là mối quan tâm của toàn xã hội, đặc biệt là những người bước vào tuổi trưởng thành bởi việc xác định mục tiêu, hướng đi là vô cùng quan trọng trong cuộc đời của mỗi con người.

- Thời phong kiến, việc lập công đi liền với lập danh (công danh sự nghiệp); trong thời đại ngày nay, chữ “danh” không còn quá được coi trọng nhưng tâm lí có được một việc làm ổn định, một tương lai sáng sủa nhờ con đường học hành vẫn là tâm lí chung của mọi người, đặc biệt là các bậc phụ huynh…

(Từ hướng suy nghĩ đó học sinh dẫn dắt vấn đề cần bàn luận)

* Thân bài.

Một phần của tài liệu Rèn luyện kỹ năng sử dụng thao tác lập luận bác bỏ trong văn nghị luận cho học sinh THPT (Trang 36 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(52 trang)
w