II. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU 1 Sắp xếp, tổ chức quy mô, mạng lưới cơ sở giáo dục
13. Tiếp tục đẩy mạnh công tác cải cách hành chính, công tác truyền thông trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo và công tác thi đua, khen thưởng
trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo và công tác thi đua, khen thưởng
Tiếp tục đổi mới phương thức, lề lối làm việc của cán bộ, công chức, viên chức ngành Giáo dục và Đào tạo; giảm các cuộc họp trực tiếp, tăng cường hội nghị trực tuyến và điều hành công việc thông qua mạng internet phù hợp với tình hình dịch bệnh Covid- 19; tăng cường sử dụng chữ ký số chuyên dùng góp phần xây dựng chính quyền điện tử; thực hiện tốt công tác công khai, minh bạch và trách nhiệm giải trình với người dân, đẩy mạnh công tác kiểm soát tham nhũng, rà soát đơn giản hóa thủ tục hành chính, tinh giảm chế độ báo cáo nhằm nâng cao chỉ số cải cách hành chính (PAR INDEX), chỉ số năng lực cạnh tranh (PCI), chỉ số quản trị và hành chính công (PAPI) ngành Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị. Đẩy mạnh thực hiện dịch vụ công trực tuyến mức độ cao trong ngành Giáo dục. Triển khai đo lường sự hài lòng của người dân đối với các dịch vụ giáo dục công lập khối tiểu học.
Các đơn vị, trường học bố trí cán bộ phụ trách công tác truyền thông, xây dựng kế hoạch truyền thông của đơn vị năm học 2021 - 2022; chú trọng truyền thông các kết quả nổi bật về giáo dục, các gương điển hình tiên tiến, mô hình đổi mới sáng tạo của nhà trường, giáo viên và học sinh, các gương người tốt việc tốt trong ngành tới mọi tầng lớp xã hội, tạo sự hiểu biết, đồng thuận và đánh giá đúng về những đổi mới và thành quả của ngành. Khuyến khích giáo viên, học sinh đọc và giới thiệu các ấn phẩm của Báo Giáo dục và Thời đại để tiếp cận những thông tin chính thống của ngành. Đổi mới hình thức truyền thông, chú trọng truyền thông trên Cổng thông tin điện tử của đơn vị và truyền thông qua các kênh mạng xã hội, đồng thời làm tốt công tác tư vấn, hướng dẫn cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh về các kỹ năng tiếp nhận thông tin và tham gia đăng bài, chia sẻ, bình luận bài viết trên mạng xã hội.
Tiếp tục đổi mới công tác thi đua, khen thưởng gắn với các nhiệm vụ trọng tâm của ngành; lồng ghép với các phong trào thi đua, các cuộc vận động khác của ngành trong năm học; việc xét khen thưởng kịp thời, chặt chẽ, đúng đối tượng, công khai, công bằng, dân chủ, đúng quy trình thủ tục; đảm bảo việc tôn vinh, khen thưởng có tác dụng nêu gương, giáo dục, có sức lan tỏa trong từng cơ quan, đơn vị và cộng đồng xã hội. Tăng cường công tác phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết và nhân rộng điển hình tiên tiến. Chủ động phát hiện, tuyên dương ở cơ sở và báo cáo về Sở GD&ĐT những tấm gương “Người tốt, việc tốt”, nhất là các tập thể, cá nhân ở những nơi khó khăn, nguy hiểm, ở vùng sâu, vùng xa, những hành động dũng cảm, nghĩa cử cao đẹp của đội ngũ nhà giáo, học sinh… để Sở khen thưởng, đề xuất lên cấp trên khen thưởng kịp thời nhằm biểu dương, tạo hiệu ứng và sức lan tỏa lớn trong phạm vi toàn ngành và xã hội. Triển khai các giải pháp tiếp tục khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; phát hiện, xử lý nghiêm, kịp thời mọi hành vi, biểu hiện tiêu cực trong dạy, học và bệnh thành tích trong giáo dục.