IV. Đáp án và thang điểm: A TRẮC NGHIỆM (3đ)
B. TỰ LUẬN: (7đ)
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 :Tình huống học tập
- để biết người nào hay máy nào thực hiện công nhanh hơn( làm việc nhanh, khoẻ hơn) người ta so sánh công thực hiện được trong cùng đơn vị thời gian. Công thực hiện được trong cùng 1 đơn vị thời gian gọi là gì? Bài mới
Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động 2 :Tìm hiểu thế nào là người làm việc khoẻ hơn hay nhanh hơn
Yêu cầu HS tự đọc phần và tĩm tắt đề thảo luận làmC1,C2
- Công thực hiện của anh an trong 1s: A1 = 640/50 = 12,8 (J)
- Anh dũng : A2 = 960/60 = 16 (J)
Trong 1s Anh Dũng thực hiện cơng là 16J cịn Anh An trong 1s thực hiện cơng là 12,8 J Anh Dũng làm việc khoẻ hơn, nhanh hơn vì trong 1s thì anh Dũng thực hiện cơng lớn hơn
- yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ đọc mục I thảo luận trả lời câu C1,C2
- Để biết ai làm việc nhanh hơn( khoẻ hơn) chúng ta so sánh yếu tố nào?Yêu cầu HS trả lời C2, cĩ chọn phương án nào ? để đánh giá ai làm việc khoẻ hơn ?
Trong vật lý người ta thường so sánh công của 2 người thực hiện trong cùng một thời gian. Vậy trong 1(s) anh An và anh Dũng thực hiện được một công là bao nhiêu ( J)?
- như vậy anh nào khoẻ hơn? GV nhận xét và ghi bảng
Hoạt động 3 :Tìm hiểu thuật ngữ cơng suất và lập cơng thức tính cơng suất
Phát biểu chung ở lớp P = A/t A(J), t(s) => P (J/s)
1J/s = 1W
1KW = 103W và 1MW = 106W
Để biết được người hay máy làm việc khoẻ hơn người ta dùng khái niệm cơng suất.
Cơng thực hiện được trong một đơn vị thời gian gọi là gì?
- nếu A được tính bằng J, t được tính bằng giây thì P ddược tính như thế nào?
- 1J/s được gọi là gì?
- giáo viên hướng dẫn học sinh đổi kw,Mw, ra w
Dựa và định nghĩa thành lập cơng thức tính cơng suất chú thích các đại lượng.
C4 : P1= 640/20 = 12,8 (J) P2 = 960/60 = 16 (w) C5: A1 = A2 , t1 = 2h, t2 = 20ph = 1/3h P1 /P2 = A1 / t1 : A2 / t2 = t2 /t1 = 1/6 P2 = 6P1 P = A/t = F.s/t = F.v
Yêu cầu HS trả lời C4 và C5
Hướng dẫn HS làm C6.
Hoạt động 6 : Tổng kết bài học
1.Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ. 2.Trả lời các câu hỏi:
a.Cơng suất là gì ?
b. Cơng thức tính và đơn vị của cơng suất.
NỘI DUNG GHI BẢNG
I./ Ai làm việc khoẻ hơn
C1 : Công của anh An A1 = 160 : 4 = 640 (J) Công của anh Dũng A2 = 16.15.4 = 960 (J) C2 : c, d
C3 : Anh Dũng làm việc khoẻ hơn vì trong cùng 1s anh Dũng thực hiện công lớn hơn
II./ Công suất
- Công thực hiện trong cùng một đơn vị thời gian được gọi là công suất Công thức tính công suất P = A/t
III./ Đơn vị công suất
- Đơn vị công suất là J / s được gọi là oát (w) 1w = 1J / s 1Kw = 1000 w
1M w = 1000kw = 1000.000 w
IV./ Vận dụng
C5 : A1 = A2 , t1 = 2h, t2 = 20ph = 1/3h P1 /P2 = A1 / t1 : A2 / t2 = t2 /t1 = 1/6
P2 = 6P1. Vậy máy cày có công suất lớn hơn và lớn hơn 6 lần C6 : a. Công của ngựa : A = F.s = 200.900 = 1800.000 (J) Công suất của ngựa : P = A/t = 1800.000/3600 = 500 (w) b. P = A/t = F.s/ t vì v = s/t P = F.v
23/01/2008
Tiết 20