II/ Tìm hiểu văn bản 1/ Nhân vật Xi-mơng
3/Nhân vật bác thợ rèn Phi-lip
- Ngày thường , khi bạn bè trêu chọc, Xi-mơng chỉ khĩc , ấm ức . Sáng hơm sau, thái độ, hành động của em khác hẳn. Em chủ động trả lời, quát vào mặt bọn chúng : “ Bố tao ấy à ? Bố tao tên là Phi-lip.” Trong câu trả lời đã thấy rõ niềm hãnh diện, tự hào.
- Mặc sự chế giễu của chúng bạn, em vẫn tin tưởng vào lời hứa của bác Phi-lip. Người bố mới đã cho em sức mạnh để em sẵn sàng đối đầu với chúng bạn chứ nhất định khơng bỏ chạy , khơng chịu đầu hàng .
- Tĩm lại, Xi-mơng thật đáng thương và đáng yêu . Trong hồn cảnh bất hạnh, tình cờ cuộc sống đã đem lại cho em niềm hạnh phúc , em đã cĩ một người bố thực sự. Niềm vui lớn ấy đã cho em sức mạnh để sống và học tập một cách tự tin và vững vàng hơn.
2/ Nhân vật Blăng-sốt
* Theo em, chị Blăng-sơt cĩ phải là một phụ nữ xấu khơng ? Việc tác giả tả sơ qua vài nét về hình dáng chị qua cái nhìn của bác Phi-lip cĩ ý nghĩa gì? Thái độ và tình cảm của chị khi ơm con vào lịng. Nhà văn đã diễn tả sự xấu hổ , tủi nhục của chị đến mức độ ntn? Em suy nghĩ gì về người phụ nữ, người mẹ trẻ này?
- Trước cái nhìn của bác Phi-lip , một cơ gái cao lớn, xanh xao , đứng nghiêm nghị trước cửa nhà mình như muốn cấm đàn ơng bước qua ngưỡng cửa ngơi nhà mà chị đã từng bị một kẻ khác
- Hãnh diện, tự hào, tự tin và vững vàng hơn vì cĩ bố 2/ Nhân vật Blăng-sốt - Một phụ nữ đức hạnh , bị lừa dối
- Xấu hổ, đau đớn khi phải chứng kiến nỗi đau khổ của con
3/ Nhân vật bác thợ rèn Phi-lip rèn Phi-lip
lừa dối. Hình dáng và thái độ nghiêm trang của chị khiến bác Phi-lip lập tức khơng thể cĩ ý nghĩ cợt đùa.
- Oâm đứa con trong tay, nghe tiếng khĩc của nĩ, đơi má người thiếu phụ đỏ bừng, tê tái đến tận xương tủy. Chị khơng biết nĩi gì với con cả.Câu hỏi ngây thơ mà chính đáng của con nhưng chị khơng thể trả lời được. Nỗi đau đớn, nhục nhã lại cĩ dịp vị xé trái tim chị .
- Chị khơng phải là một phụ nữ hư hỏng, thiếu đứng đắn mà là một người nhẹ dạ, cĩ lúc đã lỡ lầm. Chị là một phụ nữ đức hạnh nhưng bị lừa dối. Từng là cơ gái xinh đẹp, đứng đắn, nghiêm túc , giờ đây chị đành chấp nhận hồn cảnh, dành tất cả tình cảm cho con.Thái độ của chị với Phi-lip, với Xi-mơng nĩi lên điều đĩ.
3/ Nhân vật bác thợ rèn Phi-lip
* Qua đoạn tả bác Phi-lip, em cĩ cảm tình với nhân vật này khơng ? Vì sao? Tại sao bác lại an ủi và đưa Xi-mơng về nhà? Tại sao bác lại đột nhiên rụt rè khi nĩi với chị Blăng-sơt? Việc bác nhận làm bố của Xi-mơng là nĩi đùa hay là việc làm của một người tốt bụng ?
- Vẻ bên ngồi cho thấy bác Phi-lip là một người lao động lương thiện, yêu nghề; một người đàn ơng nhân hậu, giản dị và yêu trẻ. Chính vì vậy mà bác chú ý đến vẻ đau khổ, đáng thương của Xi-mơng , an ủi và giúp em .
- Đứng trước chị Blăng-sơt, Phi-lip lập tức dập tắt ngay ý định đùa cợt. Ngược lại cịn thấy nể trọng chị. Lời lẽ của bác bỗng trở nên trang trọng, khách sáo bất ngờ .
- Bác nhận lời làm bố của Xi-mơng, thoạt đầu cũng chỉ xem như chuyện đùa để làm yên lịng một đứa trẻ đáng thương. Nhưng sau đĩ thì khơng cịn là chuyện đùa nữa, bác đã thương Xi- mơng, cảm mến chị Blăng-sơt . Tự đáy lịng bác đã thực sự muĩn làm bố của Xi-mơng, muốn bù đắp những mất mác mà hai mẹ con người phụ nữ bất hạnh này đã chịu đựng.
- Cử chỉ bác đột ngột nhấc bổng em lên, hơn em rồi sải bước bỏ đi thật nhanh nĩi lên sự xúc động của Phi-lip về quyết định của mình
HĐ4/ Tổng kết
1/ Khái quát diễn biến tâm trạng của ba nhân vật chính , qua đĩ nhận xét về nghệ thuật miêu tả nhân vật của tác giả . - Xi-mơng : từ buồn tủi, tuyệt vọng đến mừng vui, tự tin, hạnh
phúc
- Một người lao động lương thiện, yêu nghề - Một người đàn ơng nhân hậu, giản dị và yêu trẻ
- Biết cảm thơng và chia sẻ với nỗi bất hạnh của người khác
III/Tổng kết
- Phi-lip : từ ngạc nhiên đến cảm thơng, từ đùa cợt thành
nghiêm túc
- Blăng-sơt : từ ngượng ngập đến xấu hổ, đau khổ
* Tác giả đã thể hiện tâm trạng , phẩm chất của ba nhân vật
qua việc miêu tả ngoại hình , cử chỉ, lời nĩi rất chân thực, phù hợp với lứa tuổi, hồn cảnh từng người .
2/ Tác giả muốn nhắn nhủ điều gì qua thái độ, hành động của lũ trẻ, bạn của Xi-mơng ? Lịng cảm thơng, tình yêu thương
nhất là với những bạn bè cĩ hồn cảnh bất hạnh . Khơng nên ghẻ lạnh, thờ ơ ; càng khơng nên trêu chọc, khinh rẻ . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
• HS đọc ghi nhớ
4./ CỦNG CỐ : Phát biểu cảm nghĩ của em về một nhân vật trong văn bản 5./ DẶN DỊ : Chuẩn bị “ Oân tập về truyện ”
- Đọc lại các truyện đã học trong chương trình lớp 9
Ngày soạn : 10.04.06 Tuần 31 – Tiết 153